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[多选题]

小组工作者解决中突的方法与技巧有（)。

A.包容

B.冷静

C.公平、公正

D.接纳

E.稳定

答案

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发布时间：2022-06-05

更多“小组工作者解决中突的方法与技巧有()。”相关的问题

第1题

志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。

A.沟通与互动

B.控制小组进程

C.小组会谈

D.策划小组活动

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第2题

对小组的过程和效能进行评估，在小组工作中是非常重要的，其中评估方法有（)。

A.工作者自评

B.成员自评

C.观察员自评

D.以上选项均有

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第3题

下列关于小组工作的说法错误的是()。

A.小组工作是社会工作的基础方法之一

B.小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身

C.小组工作可以用群体的力量解决问题

D.小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式

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第4题

X是一名个案工作者，遇到一个案是小丽的爸爸与爷爷关于小丽家庭教育分歧，爸爸认为应该让孩子张扬个性，与众不同。爷爷认为女孩子要稳重，随和，做淑女，X认为像这样的家案例需要理解家庭教育历史传统，同时，需要采取有效沟通方法，选择恰当的模式与技巧!这反映个案工作者应该具备()。

A.文化能力

B.权力权威

C.技术能力

D.经验知识

E.制度知识

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第5题

在小组促进和干预技巧中，领导者简明回顾小组过程中成员们讨论过的核心问题和重点，指的是（)的方法。

A.对质

B.摘要

C.融合

D.联结

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第6题

在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（）活动。父母组子女组订立目标、相互认识订立目标、相互认识分析聆听的障碍跨组交流跨组交流情绪控制回应批评的技巧处理冲突的方法处理冲突的方法跨组练习跨组练习分析总结分析总结

A.学习做个好孩子

B.建立同辈群体支持

C.学习同理的表达

D.学习表达的技巧

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第7题

学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）。

A.使能者

B.协调者

C.矫治者

D.教育者

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