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[单选题]

下列对括号前的词语的音、义的解释都正确的一组是()

A.蒙(méng继承)故业  膏腴(gāo yú肥沃)之地

B.履(lǚ实行)至尊   振长策(cè马鞭子)

C.瓮牖(yǒu窗户)绳枢  鞭笞(chí打)天下

D.制其弊(bì疲惫)   逡巡(jùn xún徘徊)

答案

A、蒙(méng继承)故业  膏腴(gāo yú肥沃)之地

更多“下列对括号前的词语的音、义的解释都正确的一组是()”相关的问题

第1题

解释下列括号内的词语: 厉王虐,国人(谤)王。

解释下列括号内的词语:

厉王虐,国人(谤)王。

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第2题

下列加括号的词语解释不完全正确的一项是()

A.是故(圣)益(圣)(前一个圣是名词,指圣人;后一个圣是形容词,指圣明) 吾(师)道也(师:学习)

B.(六艺)经传皆通习之(六艺:书、数、礼、乐、射、御) 郯子(之)徒,其(贤)不及孔子(之:这些;贤:才干)

C.惑之不(解)(解:解决) 爱其子,择师而(教)之(教:教育)

D.(小)学而大遗(小:小的方面,形容词用作名词) (是故)弟子不必不如师(是故:因此)

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第3题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)

B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已

C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油

D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)

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第4题

下列加括号词语的注音和解释全部正确的一项是()

A.六艺经(传)皆通习之  传:chuán,流传

B.作《师说》以(贻)之 贻:dài,赠送

C.授之书而习其句(读)者 读:dòu,句中的停顿

D.位卑则足羞,官盛则近(谀) 谀:yū,阿谀,奉承

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第5题

下列句子括号里的词语运用有误的一项是()

A.沃克医生的目光(温和)下来,他吩咐护士:准备手术

B.岸英奔赴朝鲜时,他因为工作(繁忙),未能见上一面,谁知竟成了永别

C.沃克医生站起身,(熟练地)解开病人右眼上的绷带

D.诗中的每一句话,都表达出他对故土的深深(眷恋)

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第6题

给下列画横线的词语选择恰当的解释,把序号填在括号里。简单:①结构单纯,头绪少,容易理解、使用或处理;②草率,不细致:③(经历、能力等)平凡(2)这条地铁线完工得这么快,真不简单()(3)遇到事情要多动脑筋,不能简单地处理问题

A.①②③

B.①③②

C.②③①

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第7题

下列句子中括号内词语使用不正确有一项是()

A.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便(纷至沓来)

B.国庆之夜,人们(轻歌曼舞),共庆节日

C.他走出帐篷骑上马,(拾级而上)地飞奔而去,转眼间已冲上对面的小丘

D.王经理对人(和颜悦色),下属都非常他

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第8题

下列句子中括号内词语解释有误的一项是()

A.(俶尔)远逝,往来翁忽。 (忽然)

B.闻水声,如鸣佩环,心(乐)之。(以……为乐)

C.隶而从者,崔氏二(小生)。(年轻人)

D.(以)其境过情,不可久居,乃记之而去。(认为,以为)

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第9题

下列括号里词语的解释错误的一项是()

A.乐盘游则思(三驱)以为度 三驱:网三面,留一面

B.忧懈怠则思慎始而(敬)终 敬:慎

C.虑(壅蔽)则思虚心以纳下 壅蔽: 堵塞、蒙蔽

D.想谗邪则思正身以黜(恶) 恶:读wù,邪恶、奸邪

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第10题

“以其书本论伤寒也”中的“书本”属于()。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第11题

“贱者焦劳不适,怀抱可知”中的“怀抱”属于()。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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