如果一项培训内容的掌握有赖于实践,那么这项培训就适合于( )。
A.课堂培训
B.现场培训
C.业务自学
D.以上均可
A.课堂培训
B.现场培训
C.业务自学
D.以上均可
第1题
A.庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他对牛的身体结构已完全了解,这反映了他技术的精湛
B.庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对 道的追求
C.庖丁解牛故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如
D.庖丁解牛的故事启示我们,技术的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果
第3题
A.实践是检验认识的真理性的唯一标准
B.实践是认识的目的
C.实践推动着认识的发展
D.实践具有客观物质性
第4题
A.如果; 而 ; 虽然 ; 但却 ; 那么
B.因为; 而 ; 虽然 ; 所以 ; 那么
C.如果; 而 ; 因为 ; 所以 ; 那么
D.如果; 而 ; 虽然 ; 但却 ; 因此
第7题
A.奢望 海市蜃楼
B.希望 空中楼阁
C.幻想 画饼充饥
D.期盼 镜花水月
第8题
A、有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B、是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重
C、如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者
D、有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论
第9题
A.一年前我们种下的观赏竹已长得稀稀落落,竹影与万竿翠竹相映成趣
B.这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步,简直令人叹为观止
C.如果能够掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果
D.不论是春夏秋冬,大自然都要向人们展示它那巧夺天工的奇妙景色
第10题
A.在本案例中,李先生发现有团队成员的工作跟不上,他不是去帮助别人一起来完成,而是拿过来自己做。李先生很仗义,充分表现了儒家仁爱精神。
B.项目经理必须学会与团队成员交流沟通,要学会分配权力。这也是除了单纯的工作之外的第二项重要工作。一是因为项目团队成员工作上达到或达不到工作要求,项目经理必须与团队成员进行坦诚的交流,及时肯定和指导团队成员工作。二是因为项目团队成员有时为了项目和家人在一起共处的时间较少,项目经理在工作上、生活上需要及时给予他们帮助和关心,如果项目经理只顾着工作,而忽视了与成员的基本交流,就会慢慢导致团队成员产生离群的情绪,而这种情绪是会漫延的。
C.作为项目经理,应该学会有效激励下属,突破学习的动力。
D.作为项目经理不能包办所有的工作,最好将需要运用自我管理技能的任务交给下属去做。即便经过最好的培训,如果没有及时实践的机会,下属们会很快把所学的内容忘得一干二净。所以经理应该为下属做好培训后的工作安排,这样当下属回来工作时,就能运用学会的技能了。员工们在结束培训后,经理应该为每个人准备好一项任务——做这项任务时,员工们会自觉地将所学知识在实践中进行验证。