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[判断题]

教学环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制,这是网络化教育的重要特征。()

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更多“教学环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理时空的限制,这是网络化教育的重要特征。()”相关的问题

第1题

()就是利用多媒体,特别是超媒体技术,建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示,不但包含文字和图形,还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。

A.教学个性化

B.教材多媒化

C.环境虚拟化

D.系统开放化

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第2题

信息化教学环境特点主要有()。‎
信息化教学环境特点主要有()。‎

A.自主学习个性化

B.学习资源共享化

C.教学信息多媒体化

D.学习活动合作化

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第3题

PBL的教学小组的自主讨论过程很大程度上依赖于()

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

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第4题

幼儿园老师利用iPad在室外进行植物探究活动属于哪一类信息化教学环境()。

A.简易多媒体教学环境

B.交互多媒体教学环境

C.网络教学环境

D.移动学习环境

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第5题

案例教学中,可以将虚拟假设工作场景引入课堂,通过学员的阅读分析,在群体讨论中或情景体验中建立真实感受,并寻求解决实际问题办法。()
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第6题

教师应注重环境和教学对幼儿的发展作用,将教学活动作为幼儿在园的主要活动,关注教学内容和质量。()

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第7题

门诊教学的定义中不包括以下哪项内容?()

A.在门诊环境中进行的教学活动

B.住院医师在指导老师的指导和协助下共同对门诊病人进行诊疗活动的教学过程

C.指导老师选取病例

D.评价住院医师的综合能力并进行反馈

E.指导老师要对住院医师的门诊接诊能力进行考试

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第8题

在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。()

A.提高教学的艺术性

B.明确学习目标

C.给予及时和适当的反馈与评价

D.创设良好的学习心理环境

E.掌握动机规律进行自我教育

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第9题

下列措施不利于培养幼儿形成良好如厕习惯的是()

A.合理科学安排幼儿大小便的次数

B.限制幼儿便溺的次数、时间

C.创造良好的如厕环境

D.在集体活动中开展关于正确如厕的教学

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第10题

根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为体验性教学活动和___教学活动

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