炎热夏天,在中午前后给植物浇灌冷水,结果是()。
A.土温下降,根系生长旺盛
B.根系吸收能力增强
C.植物暂时萎蔫
D.植株死亡
A.土温下降,根系生长旺盛
B.根系吸收能力增强
C.植物暂时萎蔫
D.植株死亡
第2题
A.在精神调摄上,既要力戒发怒,更忌忧郁悲观,要做到心胸开阔,乐观愉快
B.要早睡晚起,日出而作,以保证充足的睡眠时间,以利阳气闭藏,养精蓄锐
C.中午可小睡一会儿,以顺应自然界阳盛阴衰的变化
D.注意静心不烦,在炎热的时候十分重要
E.需要精神保持安静状态,控制情志活动
第4题
A.炎热的夏季接着来了,植物在这里孕育果实。
B.终于到了炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
C.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
D.炎热的夏季终于来到了,植物开始孕育果实。
第5题
A.棉球湿度适宜,弯钳尖端用棉球包裹,避免直接碰及患者的牙齿或黏膜
B.擦洗舌面及硬腭时勿触及咽部,以免引起恶心。动作轻柔,避免损伤口腔黏膜及牙龈
C.有活动义齿者,帮其取下,用冷水刷洗,禁用热水,以免变形、变色和老化,操作完毕再给患者戴上
D.对发热、口唇干燥的患者于口腔护理后涂液状石蜡或唇膏
E.操作前后清点棉球数量,每次只能夹持1个棉球,以防遗留口腔内
第6题
A.要有防高温保护措施,如无特殊情况,夏天中午不提倡装卸货。气温较高时,建议到出货区的雨棚阴凉处装车
B.装卸时要轻拿轻放,避免野蛮装卸
C.可以发待检样品
D.为了方便,可以随时与其他货品拼车
第7题
(a)选在中午前后3小时,但当成象跳动时不宜观测;
(b)日出后一小时和日落前一小时;
(c)晴天不宜观测,应选阴天观测;
(d)傍晚观测最好。
第8题
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如
果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛
。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗
长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空
旷的啄木声。
(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
(3). 请概括这段文字的中心思想。
第9题
A.如果中暑者出现肌肉痉挛,应强行按压解痉
B.若中暑者在冷水中浸泡时出现发抖,属于正常现象,不需要处理
C.若患者呼吸心跳停止,应立即心肺复苏
D.用冷水给患者降温,水温越低越好