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[主观题]

(二)阅读郭沫若《炉中煤》一诗,然后回答以下3小题。炉中煤——眷念祖国的情绪啊,我年青的女郎!我不辜

(二)阅读郭沫若《炉中煤》一诗,然后回答以下3小题。

炉中煤

——眷念祖国的情绪

啊,我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤,

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

啊,我年青的女郎!

你该知道了我的前身?

你该不嫌我黑奴卤莽?

要我这黑奴的胸中,

才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!

我想我的前身,

原本是有用的栋梁,

我活埋在地底多年,

到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!

我自从重见天光,

我常常思念我的故乡,

我为我心爱的人儿,

燃到了这般模样!

这首诗表现了诗人怎样的感情?诗人借“炉中煤”来抒情,这是什么表现手法?

答案
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更多“(二)阅读郭沫若《炉中煤》一诗,然后回答以下3小题。炉中煤——眷念祖国的情绪啊,我年青的女郎!我不辜”相关的问题

第1题

【一】阅读郭沫若《炉中煤》中的一段文宇,然后回答30~32小题。啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有

【一】阅读郭沫若《炉中煤》中的一段文宇,然后回答30~32小题。

啊,我年青的女郎!

我想我的前身

原本是有用的栋梁,

我活埋在地底多年,

到今朝总得重见天光。

第 30 题 “年青的女郎”的比喻意义是什么?

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第2题

《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集()

A.《星空》

B.《女神》

C.《恢复》

D.《前茅》

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第3题

(二)阅读白居易《杜陵叟》一诗,然后回答以下3小题。杜陵叟伤农夫之困也杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷

(二)阅读白居易《杜陵叟》一诗,然后回答以下3小题。

杜陵叟

伤农夫之困也

杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。

三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。

九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。

长吏明知不申破,急敛暴征求考课。

典桑卖地纳官租,明年衣食将何如!

剥我身上帛,夺我口中粟,

虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!

不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。

白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。

昨日里胥方到门,手持尺牒膀乡村。

十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。

从开头到“明年衣食将如何”几句,诗人是从哪两方面来反映当时的社会现实的?全诗的主旨是什么?

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第4题

阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山

阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。

第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?(4分)

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第5题

(四)阅读《山居秋暝》一诗,然后回答问题。山居秋暝(王维)空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石

(四)阅读《山居秋暝》一诗,然后回答问题。

山居秋暝(王维)

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

53.此诗可以划分为几层?每层文意是什么?

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第6题

阅读牛汉《根》一诗,然后回答 30~32 小题。 我是根, 一生一世在地下 默默地生长, 向下,向下…… 我

阅读牛汉《根》一诗,然后回答 30~32 小题。

我是根,

一生一世在地下

默默地生长,

向下,向下……

我相信地心有一个太阳。

听不见枝头鸟鸣,

感觉不到柔软的微风,

但是我坦然

并不觉得委屈烦闷。

开花的季节,

我跟枝叶同样幸福,

沉甸甸的果实,

注满了我的全部心血。

1973年

第 30 题 这首诗表现了“根”哪三方面的特征?(4分)

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第7题

(一)阅读《论语.季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答21~23小题。 冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲

(一)阅读《论语.季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答21~23小题。

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

21. 这段文字运用了哪几种修辞手法?(4分)

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第8题

(三)阅读牛汉《根》一诗,然后回答36~38小题。我是根,一生一世在地下默默地生长,向下,向下……我相信地

(三)阅读牛汉《根》一诗,然后回答36~38小题。

我是根,

一生一世在地下

默默地生长,

向下,向下……

我相信地心有一个太阳。

听不见枝头鸟鸣,

感觉不到柔软的微风,

但是我坦然

并不觉得委屈烦闷。

开花的季节,

我跟枝叶同样幸福,

沉甸甸的果实,

注满了我的全部心血。

1973年

36. 这首诗表现了“根”哪三方面的特征?(4分)

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第9题

阅读诗文,回答问题。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这首诗的写作层次为()

A.一,二句叙事,三,四句抒情

B.一,二句写景,三,四句抒情

C.一,二句叙事,三句写景,末句抒情

D.一,二,三句写景,末句抒情

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第10题

阅读下面这首诗,然后回答问题。送友人李白青山横北郭, 白水绕东城。此地一为别, 孤蓬万里征。浮云游子意, 落日故人情。挥手自兹去, 萧萧班马鸣。(1)下列理解错误的一项是()

A.青山横北郭,白水绕东城。中横字写出了青山的静,绕字写出了白水的动

B.孤蓬万里征中诗人用随风飘转的蓬草比喻远行的友人

C.挥手自兹去写的是既然离别已成定局,那就用潇洒一挥手来对待吧

D.萧萧班马鸣一句是借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情

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