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[单选题]

在使用（)时，评价者通过指出评价对象表现各种行为的频率来评价他的工作绩效。

A.图尺度量表

B.行为观察量表

C.等级择一量表

D.行为对照量表

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发布时间：2022-08-20

更多“在使用()时，评价者通过指出评价对象表现各种行为的频率来评价他的工作绩效。”相关的问题

第1题

一名生产线上的评价对象在该评价周期之前出现了生产事故，影响了他上一期的工作业绩。在本评价期间他并没有再犯类似的错误，但是，评价者可能会由于他在上一评价期间的表现不佳而在该期的评价中给出较低的评价等级。这是因为受到了()的影响。

A.近因效应

B.晕轮效应

C.溢出效应

D.刻板印象

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第2题

绝对评价与相对评价各有其优势和不足，对此下列说法正确的是（)。

A.绝对评价的优势是比较客观，便于评价者对被评价对象进行客观、公正的评价

B.绝对评价便于被评价者了解自己与客观标准之间的差距

C.绝对评价的有效性与公正性完全取决于所有标准的客观性程度

D.相对评价的优势是适用性较强

E.使用相对评价容易降低标准

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第3题

常见的评价者误区中，评价者因评价对象在某一方面做的不错而对其整个考核期的整体考核结果给予好的评价，即“一好百好,一俊遮百丑”,此误差属于是（)。

A.晕轮效应

B.中心化倾向

C.首因效应

D.宽大化倾向

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第4题

宽大化倾向产生的原因有（)。

A.评价者为了保护评价对象，避免留下不良绩效的书面记录，不愿意严格地评价

B.评价者希望本部门员工的业绩优于其他部门员工的业绩

C.评价者对评价工作缺乏自信心，尽量避免引起评价争议

D.评价要素的评价标准不明确

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第5题

关于研学课程评价表的表述错误的是：（）。

A.定性的评价都是评价者的一些主观想法和个体需求，因此不应该重点关注

B.研学课程评价表一般采用定量评价和定性评价相结合的方式

C.定量评价一般分为五个级别

D.在每张评价表中都要留下相对充足区域以供评价者定性评价使用

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第6题

在评价培训目标设定的标准中，（)指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

A.评价指标

B.环境条件

C.绩效标准

D.作业表现

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第7题

在设计阶段应用价值工程进行方案优化控制工程造价时，研究对象的选取通常通过（）确定。 A．

在设计阶段应用价值工程进行方案优化控制工程造价时，研究对象的选取通常通过（）确定。

A．功能分析、评价

B．价值系数

C．ABC分类法

D．环比评分法

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第8题

职员参与控制系统的设计将带来以下好处，除了：A.使被评价者感到评价是公平的。B.使需要控制的

职员参与控制系统的设计将带来以下好处，除了：

A.使被评价者感到评价是公平的。

B.使需要控制的每个人都能充分交流。

C.增加对控制准则的接受程度。

D.使得其他部门使用的评价标准更容易执行。

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第9题

（)是指因被评价者在评价期之前的绩效失误而降低其评价等级。

A.刻板印象

B.逻辑误差

C.晕轮效应

D.溢出效应

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第10题

（)指的是通过培训向评价者提供评价时的比较标准或者参考的框架。

A.关于避免评价主体误区的培训

B.关于绩效信息收集方法的培训

C.关于熟悉评价指标的培训

D.关于如何确定绩效标准的培训

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