更多“学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,这体现了()。”相关的问题
第1题
学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()
A.对孩子性格的影响
B.对孩子行为方式的影响
C.对孩子劳动品质的影响
D.对孩子智力的影响
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第2题
小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,在村委会和邻居那里了解到,有一户寄养的家庭经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。对此,小李应采取的正确做法是()
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
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第3题
学前儿童家庭创造教育的活动中,家长和孩子可以一起开展的编讲活动有()
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第4题
以下关于幼儿园与家庭进行有效沟通,不正确的是()。
A.平等尊重每位家长
B.严格管教每个孩子
C.善用语言交流技巧
D.关注家长的需要并给与及时指导和帮助
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第6题
近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于()。
A.儿童小组工作
B.儿童团体辅导
C.儿童社区工作
D.儿童个案辅导
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第7题
学前儿童社会性发展的内容很多,在家庭中家长应该关注的主要内容有:亲社会行为、攻击性行为、()。
A.夫妻关系
B.亲子关系
C.伙伴关系
D.性别角色
E.祖孙关系
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第8题
以下属于家长民主地、平等地对待子女的行为是()。
A.孩子没有完成作业,站立一小时
B.孩子的任何要求都尽量满足
C.家里一来外人,家长就让孩子表演节目
D.游戏中尊重儿童的需要与兴趣
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第9题
在对学前儿童进行体格、体能教育的方法中,()是实施个别指导的有效方法。
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第10题
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。
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