题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
一位妈妈来信说:我们听专家讲要赏识孩子，要夸赞孩子。我们努力做了，可孩子对我们的赏识和夸赞不屑，即使在意也是一会儿，难道赏识、夸赞失效了吗？请你回答一下这位妈妈的困惑。
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第1题
A.不正确，违背了科学性原则
B.不正确，违背了一致性原则
C.正确，遵循了公平性原则
D.正确，遵循了适时性原则
第2题
A．理论联系实际
B．启发性
C．科学性与教育性结合
D．因材施教
第3题
A.孩子听懂了外面的信息
B.孩子讨厌烟酒的味道
C.吸烟等外界环境影响了孩子的表观遗传
D.孩子跟妈妈有心灵感应
第4题
①我们不能产生负面的情绪
②所有的负面情绪我们都无法调节
③我们要正确对待负面情绪
④适度的负面情绪能帮助我们适应突发事件
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
第6题
A.沈从文后半生是一位文物研究的学者，在中国古代文化史方面造诣极高，编著了《中国古代服饰研究》一书。
B.沈从文的家乡湖南凤凰，旧称镇筸，乃“五溪蛮”居住之地。沈从文将其称为“一个古怪地方”。
C.由于过早辍学，没有高等学历，更无留洋经历，沈从文既遭受高校同侪的排挤和讥诮，也无法融入新派学者圈子，他始终自称“乡下人”。
D.笃信“自我教育”的青年沈从文在北京艰难度日，学习写作，终于赢得《晨报副刊》主编孙伏园的赏识，立足文坛。
第7题
入园那天，妈妈喂完早餐后告诉豆豆：“妈妈要去上班了，宝贝在幼儿园和老师一起玩，乖乖等妈妈来接哟。”豆豆的妈妈跟孩子说再见后果断走出教室。可是豆豆一直喊着要妈妈，很忧伤地坐在自己的板凳上，而且不愿意移动，刘老师一靠近，他就激动地说“老师去那边”，这跟他在家里的表现完全相反。一天早上，豆豆一直坐着没有哭闹，而且要求看电视，刘老师时不时会关注他，比如问他“有尿尿吗”“口渴吗”，但是刘老师们稍微靠近时，他就会说“老师去那边”，说话时明显带着哭腔。吃午饭的时候，小朋友们都乖乖到桌子旁边，只有豆豆一个人坐在原来的地方。刘老师过去叫他吃饭，他说“不吃，要等妈妈”，无论刘老师们怎么劝说他都不肯坐到桌子旁边。睡觉的时候，豆豆不愿意睡，也不尿尿，一般老师说什么他都会说不。
问题∶
请你结合所学知识分析小班幼儿入园分离焦虑产生的原因？
请结合材料谈谈入园分离焦虑对幼儿产生的影响。
假如你是刘老师，为了进入让幼儿适应幼儿园生活，你将如何来解决这一问题？
第9题
A.坦诚沟通养育孩子的观念问题
B.积累社会资源(如保姆的利用，托儿机构等)
C.了解自己的孩子
D.夫妻双方角色的调整
