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[判断题]

1-2岁孩子不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。（)

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发布时间：2022-10-20

更多“1-2岁孩子不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。()”相关的问题

第1题

小儿视力迅速发育的时期是（)。

A.1-2岁

B.4-5岁

C.0-3岁

D.7-9岁

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第2题

大数据可视化的含义是（)

A.将不可见现象转换为可见的图形符号，并从中发现规律和获取知识

B.通过可视表达增强人们完成某些任务的效率

C.其实质是用大脑以外的资源增强大脑本身的认知能力

D.其余均是

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第3题

小泉一家人刚刚从农村搬到城里，父亲将小泉送到社区附近的学校读书。在课堂上，小泉从来都不举手发

言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者江新通过与小泉的沟通了解到，小泉认为自己是从农村来的孩子，同学们都看不起他，他在课堂上发言会遭到同学们的嘲笑。江新告诉小泉：同学们知道他是农村来的孩子，但没有人看不起他，在课堂上要积极发言，这样同学和老师都会更喜欢他的。江新的这种做法依据的理论是（）。

A．增强权能理论

B．精神分析理论

C．存在主义理论

D．认知行为理论

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第4题

研究人员报告说，一项超过1万名70岁以上老人参与的调查显示，每天睡眠时间超过9小时或少于5小时的

人，他们的平均认知水平低于每天睡眠时间为7小时左右的人。研究人员据此认为，要改善老年人的认知能力，必须使用相关工具检测他们的睡眠时间，并对睡眠进行干预，使其保持适当的睡眠时间。以下哪项如果为真，最能质疑上述研究人员的观点？()

A．尚没有专业的医疗器具可以检测人的睡眠时间。

B．每天睡眠时间为7小时左右的都是70岁以上的老人。

C．每天睡眠时间超过9小时或少于5小时的都是80岁以上的老人。

D．70岁以上的老人一旦醒来就很难再睡着。

E．70岁以上的老人中，有一半以上失去了配偶。

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第5题

下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的是（)。

A.能够用稍复杂的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作，动作与音乐相匹配

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第6题

高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是（）。

A.了解社会生态环境对服务对象的影响

B.帮助服务对象增强能力，以对抗外在环境的压力

C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D.运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

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第7题

（)的幼儿发音器官已发育完善，能正确清楚地发音，口齿流利，是学讲第二语言的最佳年龄。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.2-3岁

D.1-2岁

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第8题

儿童从感知事物阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期是（)。

A.1-2岁阶段

B.5-6岁阶段

C.2-3岁阶段

D.3-4岁阶段

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第9题

2008年6月28日，位于兰州市的解放军第一医院收治了首例患“肾结石”病症的婴幼儿，据家长们反映，孩子从出生起就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉。7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开了调查，并报告卫生部。随后短短两个多月，该医院收治的患婴人数就迅速扩大到14名。你认为三鹿奶粉事件突出反映了我国目前的突发事件应对能力还存在哪些不足？（)

A.突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度不健全

B.突发事件应急处理能力有限

C.突发事件现场控制能力有待加强

D.应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物资和技术的储备与调度还不够迅速

E.食品安全的风险评估、风险管理、风险预警能力有限

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第10题

1-2岁儿童记忆保持的时间越来越长，记忆的内容逐渐扩大，主要是()。

1-2岁儿童记忆保持的时间越来越长，记忆的内容逐渐扩大，主要是（)。

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第11题

婴儿的动作发展特点是：1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主。（）