题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
向所有下级机关行文(即普发式行文),从行文关系来看,属于()
A.逐级行文
B.多级行文
C.直接行文
D.间接行文
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A.逐级行文
B.多级行文
C.直接行文
D.间接行文
第1题
同时向若干级上级机关或下级机关制发公文,称作()。
A.逐级行文
B.多级行文
C.越级行文
D.平行行文
第5题
A.报告不能用于答复上级机关的询问
B.报告具有单向性,用于下级机关向上级机关单项行文
C.就某项工作中的错误向上级机关检讨,可以用报告
D.报告属上行文,有时为表示重视和尊重,也可作为平行文主送给同级单位
E.报告在事前、事中、事后均可行文
第6题
(1)此“意见”是否是“请示”的错误使用,为什么?
(2)经过省政府同意,该文由教育厅正式下发,教育厅在下发文件表述上有何特殊要求?
(3)省教育厅向下级机关的重要行文,应该作哪些行文方式上的处理?
第8题
用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的指挥类文件,称为()。
A.上行文
B.平行文
C.下行文
D.越级行文
第9题
A.县教育局因经费问题向县财政局的行文
B.乡人民政府因教育问题向县教育局的行文
C.县人民政府向所属的乡(镇)政府及县直属机关下发通知的行文
D.重庆市政府与广州市政府之间的行文