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[单选题]

认知学习理论是由（）提出的。

A.柯勒

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.巴布洛夫

答案

A、柯勒

发布时间：2023-04-03

更多“认知学习理论是由（）提出的。”相关的问题

第1题

提出“认知发现学习理论。”的主要代表人物是（）

A.托尔曼

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.苛勒

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第2题

柯勒的猩猩实验影响深远,这包括触动了心理学家托尔曼，他虽然接受了条件作用学习理论的严格训练,可是基本观点改变了。（)

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第3题

道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（） A．加涅 B．柯尔伯格 C．班杜拉 D．皮亚杰

道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）

A．加涅

B．柯尔伯格

C．班杜拉

D．皮亚杰

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第4题

加德纳提出的是（）理论

A.认知发展理论

B.多元智能理论

C.活动理论

D.建构主义学习理论

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第5题

认知学派学习理论的鼻祖，并提出信号学习理论的是（)。

A.华生

B.斯金纳

C.马斯洛

D.托尔曼

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第6题

领导作风理论中比较有代表性的“工作中心”与“员工中心”理论是（)提出的。

A.斯托格蒂尔

B.库尔特•勒温

C.伦西斯•利克特

D.柯克帕特里克

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第7题

()提出，动作是促进儿童的认知发展的基石。

A.皮亚杰

B.凯米依

C.柯尔伯格

D.维果茨基

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第8题

首先提出“认知地图”概念的是（)。A．皮亚杰B．西蒙C．托尔曼D．苛勒

首先提出“认知地图”概念的是()。

A．皮亚杰

B．西蒙

C．托尔曼

D．苛勒

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第9题

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，这是（）提出的（）理论。

A.布鲁纳认知结构理论

B.奥苏贝尔认知同化理论

C.加涅信息加工理论

D.桑代克联结学习理论

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第10题

对于儿童道德认知发展阶段，皮亚杰提出的他律道德阶段与柯尔伯格提出的（)阶段相对应。

A.服从与惩罚定向

B.相对快乐主义

C.寻求社会认可

D.遵循法规取向

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第11题

汉的底盘由__主导调教（）

A.沃尔夫冈·艾格

B.胡安马·洛佩兹

C.米开勒·帕加内蒂

D.汉斯·柯克

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