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题目内容
（请给出正确答案）
A.从症状入手，选择合适的切入点，善于从全科医生的角度去设问和引导
B.引导学员能够鉴别疾病的轻重缓急，清楚转诊指征，需要时能够做到及时转诊
C.在治疗计划中，只要关注药物治疗，不需要注重非药物的方法和手段
D.在患者康复后的建议中，能够引导全科学员通过对服务对象生活方式的引导，心理疏导
答案
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第2题
A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的
B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别，层层递进
C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术
D.围绕教学目标的问题需事先思考好，关键讨论问题没有涉及到时作为补充
E.根据医院督导专家、教学对象反馈，及时进行总结
第3题
A.任课老师向住院医师说明本次教学查房的目的和任务
B.主管住院医师对病史、体格检查、辅助检查、病情变化和诊疗过程等进行汇报
C.在示教室完成
D.时间一般不超过5min
E.介绍查房流程、时间安排注意事项等
第4题
A.为了核实病情、明确诊断、确定最佳治疗方案
B.自始至终贯彻全科思维，融入全科理念，以提升全科专业学员的卫生与健康服务能力
C.教给学员们如何核实病情
D.明确诊断之后科学合理地选择适宜的治疗方案
第6题
A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别
B.明确教学查房的对象、目的和形式
C.以罕见病为教学查房病例
D.教学查房依托临床真实病例展开
第7题
A.美国的住院医师培训(residencytraining)都是规定三年时间
B.内科和儿科专业都是先全科，然后才是专科培训
C.专科医师培训有一定的科研训练要求
D.专科医师认证考试全国统一
第10题
A.和学生讨论
B.列址:备选媒体及选定最佳媒体
C.调查研究
D.研究课本
第11题
关于全科医学，错误的是（）。
A.A.又称家庭医学，诞生于20世纪60年代
B.B.它是在西方国家通科医生长期实践经验的基础上，综合了现代生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果，用以指导全科医生从事基层医疗保健的知识技能体系
C.C.它是高度专科化的生物医学
D.D.实现了医学模式的转变
E.E.1993年中华医学会全科医学分会成立，标志着我国全科医学学科诞生
