更多“学前儿童体育教学的基本方法有()。”相关的问题
第1题
学前儿童体育的基本动作除了走、跑、跳,还有()。
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第3题
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。
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第4题
学前儿童()是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程。
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第5题
以教师的教学活动方式为依据,学前儿童音乐教育活动中教师的指导方式包括()
A.直观演示的方法
B.运用语言的方法
C.教师主导的方法
D.变换角色的方法
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第6题
下列属于学前儿童智育发展的意义的有()。
A.满足幼儿的认知需要
B.促进幼儿智力的发展
C.为体育、德育和美育的实施创造良好的条件
D.智育促进社会的进步与发展
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第7题
学前儿童集体教学活动与其他教育活动形式重要差别在于是否有明确的()。
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第8题
3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势之后,趋势逐渐趋向收缩。学前儿童语言学习是指个体通过有目的的教学活动而掌握某种语言的过程。()
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第9题
一般学前儿童体育练习的密度40%-50%为宜。()
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第10题
学前儿童在体育方面应遵循的基本原则?
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