健康管理的研究方法大多来自于预防医学。当今我国预防医学研究的对象是()
A.已得病的人
B.个体及确定的群体
C.重视自身健康的人
D.有职业接触危害因素的人
E.健康的人
A.已得病的人
B.个体及确定的群体
C.重视自身健康的人
D.有职业接触危害因素的人
E.健康的人
第1题
A.利用职务之便索要、非法收受财物或者牟取其他不正当利益
B.泄露公民个人健康信息
C.在开展医学研究或提供医疗卫生服务过程中未按照规定履行告知义务或者违反医学伦理规范
D.非营利性医疗卫生机构向出资人、举办者分配或者变相分配收益
第4题
A.工作对象为个体及确定的群体
B.着眼于健康和无症状患者
C.宏观和微观相结合
D.重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益
E.更重视对个体预防疾病的干预
第5题
A.健康管理基本知识
B.健康保险相关知识
C.医学基础知识(预防医学、临床医学、中医学)
D.其他相关知识(信息、心理、营养、运动、卫生营销、管理学、经济学)
E.相关法律法规知识(卫生法学、伦理学)
第6题
A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为
B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果
第7题
A.为胎儿生长发育提供咨询和医学指导
B.为新生儿生长发育提供咨询和医学指导
C.为产妇提供心理方面的咨询和指导
D.对严重遗传性疾病的发病原因、治疗和预防方法提供医学意见
第9题
A.正确识别患者身份、确保用药与用血安全、防范与减少意外伤害
B.强化围手术期安全管理、预防和减少健康保健相关感染
C.加强医务人员之间的有效沟通、鼓励患者及其家属参与患者安全
D.提升管路安全、加强医学装备安全与警报管理
E.加强电子病历系统安全管理
第10题
A.指导思想是现代健康概念和中医治未病
B.理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科
C.服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势
D.服务内容主要是全面、连续的检测、评估和干预