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[单选题]

陈鹤琴反对分科教学，主张幼稚园的课程要以自然和社会为中心，采用（)。

A.高难度教学

B.做中学

C.整个教学法

D.艺友制

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发布时间：2022-07-06

更多“陈鹤琴反对分科教学，主张幼稚园的课程要以自然和社会为中心，采用()。”相关的问题

第1题

曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第2题

20世纪20年代末,陈鹤琴针对我国当时幼儿教育状况,指出了幼稚园课程的主要弊病是（)。

A.与环境接触太

B.功课太简单

C.团体动作太多

D.没有具体的目标

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第3题

我国幼儿教育史上第一位男幼稚园教师是陈鹤琴。（)

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第4题

陈鹤琴先生认为“富于生活气息是幼稚园故事最特别的一点”。（）

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第5题

我国最早提出“教育公平”理论原则的是（)。

A.孔子的有教无类

B.陈鹤琴的活教育

C.陶行知的生活即教育

D.张雪门的幼稚园教学法

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第6题

陈鹤琴的五指活动课程不包括（)

A.健康

B.社会

C.科学

D.自然

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第7题

根据陈鹤琴的课程理论，“大自然、大社会”都是________。

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第8题

陈鹤琴为增加课程结构的整体性，创造性地提出课程结构的“五指活动”理论。（)

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第9题

提出“父母是学生的第一任教师”主张的教育家是（)。

A.蒙台梭利

B.福禄倍尔

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第10题

五指活动课程的创始人是（)

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.杜威

D.维果茨基

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