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将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.加涅

C.布卢姆

D.奥苏贝尔

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发布时间：2020-09-17

更多“将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥”相关的问题

第1题

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作技能（）

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第2题

将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）

A．杜威

B．布鲁姆

C．奥苏贝尔

D．布鲁纳

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第3题

皮亚杰等人将数学目标分为认知、情感和动作技能三大领域（）

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第4题

()认为，教育目标可以分为认知、情感与动作技能三大领域，每一个领域又由几个层次构成。

A.安德森

B.克拉斯沃尔

C.布鲁姆

D.梅耶

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第5题

布鲁姆在其代表作《教育目标的分类学》中提出将教育目标划分为（）

A.认知

B.情感

C.能力

D.动作技能

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第6题

布卢姆等美国学者将教育目标分成三个领域，即认知领域、情感领域和()动作技能领域()。

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第7题

年，美国心理学家布卢姆制定出《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）

A.认知目标、情感目标、动作目标

B.认知目标、情感目标、审美目标

C.认知目标、技能目标、动作目标

D.认知目标、情感目标、技能目标

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第8题

下列哪一种属于布鲁姆的教育目标分类：()。

A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

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第9题

美国教育心理学家布卢姆认为，学习目标可以分为三个领域：_______。

A.识记、理解、应用

B.言语信息、智慧技能、认知策略

C.辨别、概念、规则

D.认知、情感、动作技能

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第10题

在教学目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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