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[单选题]

()在其1978年出版的《教育心理学》一书中,重点阐述了接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.赫尔巴特

D.布卢姆

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更多“()在其1978年出版的《教育心理学》一书中,重点阐述了接受学习。”相关的问题

第1题

《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家出版了

《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家 出版了

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第2题

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是 【 】

A.陶行知

B.潘菽

C.蔡元培

D.廖世承

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第3题

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

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第4题

德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”,其代表作___ 的出版标志着规范
教育学的形成,教育学开始成为一门独立的学科。

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第5题

1937年出版《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是()

A.卡特尔

B.塔佩斯

C.霍兰德

D.奥尔波特

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第6题

音像出版单位应在其出版的音像制品及其包装的明显位置标明()等。

A.《音像制品出版许可证》编号

B.出版单位的名称、地址

C.音像制品的版号

D.出版时间

E.着作权人

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第7题

美国心理学家阿伦森在其《社会心理学》中指出,从进化心理学的角度看,助人是一种()。
美国心理学家阿伦森在其《社会心理学》中指出,从进化心理学的角度看,助人是一种()。

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第8题

美国心理学家埃德加,薛思在其《组织心理学》一书中提出了()。

A.组织变革模式

B.适应性变革循环模式

C.有计划的变革模式

D.系统变革模式

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第9题

巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为“结构性”概念和()A.“静态性”概念B.“动态性”概念C.“

巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为“结构性”概念和()

A.“静态性”概念

B.“动态性”概念

C.“控制型”概念

D.“协调型”概念

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第10题

巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为“结构性”概念和()。A.“动态性”概念B.“静态性”概念C.

巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为“结构性”概念和()。

A.“动态性”概念

B.“静态性”概念

C.“控制型”概念

D.“协调型”概念

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第11题

“如果给我一群健康而没有缺陷的婴儿,并在我所设定的特殊环境中对他们进行教育的话,那么我敢担保,挑选其中的任意一名,我都能将他培养成预定的一型专家。”阐明的观点是()。

A.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的

B.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为,人的任何行为都是外在环境与教育的产物

C.在教育心理学研究中应摒弃内省的方法

D.动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

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