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[单选题]

课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果,是教育目的和()的具体化,也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准。

A.题库内容

B.课堂气氛

C.培训目标

D.学员态度

答案
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更多“课堂培训目标是指培训活动预期达到的结果,是教育目的和()的具体化,也是培训师完成培训任务所要达到的要求和标准。”相关的问题

第1题

讲授技巧主要是指培训员的教学技能,它是提高培训质量,使培训达到预期效果的重要保证。()
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第2题

目标设计是对教育活动预期所要达到的结果的规划,它是活动设计的重要环节。()
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第3题

音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的(),特指音乐教师根据课标教材和()既符合教学内容要求。又适合学生实际水平的最基本的标准与层面。
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第4题

管理学中的()是指一个组织、群体或个体在一定时期内,各种活动最终要达到的目的、预期的结果、所要达到的标准、规格或状态。

A.目的

B.目标

C.计划

D.设计

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第5题

德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做() A.道德行为标准 B.德育内容 C.思想教育 D

德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做()

A.道德行为标准

B.德育内容

C.思想教育

D.德育目标

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第6题

检验市场营销计划的结果就是检验营销目标达到的程度。营销活动中的每一个结果都需要被检验,有效的评估需要()。

A.履行标准

B.评估时间表

C.预期的结果

D.测量技巧

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第7题

关于美国Milestones评价体系,以下哪项说法是错误的:()

A.Milestones评价体系基于胜任力的发展结果(如知识、技能、态度、表现等),阶段性测量医师能力水平,并阶段性反映医师从医学院校毕业阶段到在该专业能独立行医整个过程的成长轨迹

B.Milestones评价体系分为一级指标及次级指标,一级指标各专科基本相同

C.每项次级胜任力指标分成5个水平9个等级,从5个水平描述该项胜任力不同阶段应该掌握的程度

D.水平2是指住院医师已经有进步,但程度尚未达到中等

E.水平5是指住院医师已达到该项里程碑的培训目标

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第8题

教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,明确具体的教学目标有利于()的制定和教学媒体的选择,同时为教学评价提供了依据。

A.教学评价

B.教学策略

C.教学目标

D.教学计划

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第9题

()是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,明确具体的教学目标有利于教学策略的制定和教学媒体的选择,同时为教学评价提供了依据。

A.教学目标

B.教学评价

C.教学设计

D.教学效果

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第10题

音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的,特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念,如何将这一理念。()
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第11题

创造一个培养责无旁贷的环境是指()

A.设定清晰的愿景和目标

B.做一个成员相互信任和支持的团队和教练

C.鼓励新的想法,提供培训,认知结果

D.以上都是

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