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[单选题]

()是赫尔巴特关于教学过程阶段的划分。

A.分析、综合、联想、系统、方法

B.明了、联想、系统、方法

C.准备、展示、联合、理解、运用

D.困难、问题、假设、验证、结论

答案
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更多“()是赫尔巴特关于教学过程阶段的划分。”相关的问题

第1题

赫尔巴特教学过程阶段分为()

A.明了

B.联合

C.系统

D.方法

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第2题

夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第3题

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统、方法四个阶段。A.分析B.综合C.明了D.统合

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统、方法四个阶段。

A.分析

B.综合

C.明了

D.统合

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第4题

主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是()

A.凯洛夫

B.杜威

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第5题

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统和方法四阶段。A.分析B.综合C.明了D.统合

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统和方法四阶段。

A.分析

B.综合

C.明了

D.统合

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第6题

“教学的教育性”这个命题最早提出者是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第7题

试述赫尔巴特的教学思想体系。

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第8题

“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A.赫尔巴特 B.巴班斯基C.布鲁纳 D.赞可夫

“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】

A.赫尔巴特

B.巴班斯基

C.布鲁纳

D.赞可夫

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第9题

()是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶冶

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第10题

提出教学永远具有教育性的是教育家A.布鲁纳 B.赞科夫c.赫尔巴特 D.巴班斯基

提出教学永远具有教育性的是教育家

A.布鲁纳

B.赞科夫

c.赫尔巴特

D.巴班斯基

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第11题

1632年《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()。A.赫尔巴特B.杜威C.斐斯泰洛齐D.夸美

1632年《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斐斯泰洛齐

D.夸美纽斯

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