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[单选题]

在面临电话、信息诈骗应采取的正确态度()

A.拨打110电话咨询或报警

B.听从安排将自己的钱汇出

C.回拨咨询相关信息

D.轻信并沾沾自喜

答案
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更多“在面临电话、信息诈骗应采取的正确态度()”相关的问题

第1题

拨打诈骗电话包括拨出诈骗电话,反复拨打同一电话号码,以及反复向同一被害人发送诈骗信息的,拨打电话次数、发送信息条数累计计算。()
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第2题

有效防止陷入诈骗的做法是()。

A.接听来路不明的电话

B.遇到可疑电话或短信挂断并举报

C.接听来路不明的电话并透露家人及自己的信息

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第3题

下列哪个是中奖信息诈骗?()
A.犯罪嫌疑人利用事主投机致富的侥幸心理,借助网络、短信、电话、刮刮卡、信件等媒介,发送虚假中奖信息,继而以收取手续费、保证金、邮资、税费为由,骗取钱财

B.犯罪嫌疑人发送诸如“你好!请把钱汇到XX银行;账号:XXXX,谢谢!”

C.犯罪嫌疑人往往建立虚假网站或使用插件在各大网站发布虚假廉价商品信息,诱骗事主汇款从而骗取钱财,或以次充好、以假货进行诈骗。或要求先垫付“预付金”、“手续费”、“托运费”等骗得钱财

D.犯罪嫌疑人事先通过盗号软件和强制视频软件盗取QQ号码使用人的密码,并录制对方的视频影像,随后登录盗取的QQ号码与其好友聊天,并将所录制的QQ号码使用人视频播放给其好友观看,以骗其信任,最后以急需用钱为名向其好友借钱,从而诈骗钱款

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第4题

反洗钱信息安全事件涉及个人信息泄露的,应及时将事件相关情况以()、()、()、()等方式告知客户,难以逐一告知的,应采取合理、有效的方式发布警示信息。

A.邮件

B.信函

C.电话

D.推送通知

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第5题

冒充熟人校领导电话诈骗是冒充领导或者辅导员的骗术,是“猜猜我是谁”的升级版。骗子直呼你名,“明天到我办公室来一下!”受害人问:“是某老师吗?”骗子予以肯定答复。第二天,骗子再次来电,告知正在开会,找借口要求准备现金送给别人。稍后,骗子会要求改为向某账号转账汇款,多次行骗,直到受害人发现上当受骗。以下说法正确的是:()

A.听口音,这种诈骗类型具备比较强的地域特征,犯罪嫌疑人一般南方口音比较重,当接到这类口音电话时,要提高警惕

B.问虚实,对方获取了事主部分信息,但是信息有限,可以反问对方是否是身边可以看到的人,如对方顺口回复,就可确认是骗子无疑

C.如不能确定对方身份,可详述具体事件进行确认。如对方称是领导不方便直接问时,可向老师、同学侧面了解领导相关情况,谨慎核实

D.一般是没有领导老师会向学生借钱应急的,涉及资金转账的,更应该先核实在观察

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第6题

某小学在家长群里发布了这样一则通知“应学校及教育局要求,每天都要有家长陪同学校护导,所以每位家长都要轮值……执勤时间为7:40之前到8:00……”请问:学校的行为属于潍坊市教育局《新时代中小学教师师德考核负面清单(试行)》中哪项负面清单?()

A.向家长推卸应尽育人责任,或者采取简单化处理方式,引发学生、家长焦虑的

B.非因教育子女需要,要求家长到校,或以电话、飞信等方式为难学生家长的

C.过于依赖使用微信群、QQ群等发布作业、交流工作,甚至频繁发布与学生成长的无关信息,变相增加家长负担的,造成不良影响的

D.玩忽职守,造成较大责任事故的

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第7题

在编制将要出具的审计报告时,内部审计师面临两种潜在的冲突趋势:(1)信息使用年限和用于决策的可
用信息增加;(2)“有限理性”概念包含了个人处理数据和制定决策的能力。以下哪个编制审计报告的方法与“有限理性”概念一致:

A.以图表的形式展示数据,注重于复杂问题的主要的、更为简洁的方面;

B.确认问题,但让决策者独立寻找解决问题的数据库;

C.确认最有用的信息,鼓励决策人制定最佳决策;

D.建议用较短的时间来限制决策,以便决策者及时集中地采取有效行动。

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第8题

一切电话中断后,红色许可证的通知书,应采取最快的方法传送,优先方向车站如无开往区间的列车时,在确认区间空闲后,可使用()传送。

A.旅客列车

B.货物列车

C.重型轨道车

D.单机

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第9题

交易处理人员应严格按照业务要求和系统提示,应与汇款客户核实确认交易目的、金额、对手等关键信息,开展防诈骗提示,重点防范电信网络新型违法犯罪()
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第10题

在旅客办理乘机手续前,经营人应在其网站或通过()向旅客提供可以携带的危险品的信息。

A.电话

B.邮件

C.其他方式

D.短信

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第11题

秘书人员对找单位领导人的电话,应采取的方式是()。

A.说“他不在”,一概拒绝

B.说“他在,我去给你叫”

C.先问明对方身份,后征询领导意见,再答复

D.先征询领导意见,后问明对方身份,再答复

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