《仪器和观测方法指南6版》:设计培训课程应该着眼于()。
A.提供平衡的培训计划,使其能够满足在一个区域内各个国家对各种级别技能的需求
B.通过合格的教员、良好的培训手段和有效的学习方法为国家气象部门提供有效的知识传授和技能提高
C.通过适宜的评估和报告程序,对培训效果进行监督
D.使必需的经费为最少
A.提供平衡的培训计划,使其能够满足在一个区域内各个国家对各种级别技能的需求
B.通过合格的教员、良好的培训手段和有效的学习方法为国家气象部门提供有效的知识传授和技能提高
C.通过适宜的评估和报告程序,对培训效果进行监督
D.使必需的经费为最少
第1题
A.提高和保持所有气象观测项目中信息的质量
B.促进国家气象部门能独立掌握所需知识和技能,以便有效的计划、实施和运作气象资料收集项目,同时促使他们发展维护服务,以确保仪器系统有最大的可靠性、准确性和经济节俭
C.充分了解仪器系统在其整个最佳使用寿命期间需要投入的资金数
第2题
A.温度表元件自身加热
B.导线电阻补偿不当
C.传感器或处理仪器非线性补偿不当
D.开关接触电阻的突变
第3题
A.气温、气温极值、湿球温度、露点温度可达到的业务准确度为±0.2℃
B.气温极值、露点温度的准确度为±0.5℃
C.风向可达到的业务准确度为±3°
D.降水可达到的业务准确度为±3%
第4题
顶板事故可以采用简易方法和仪器进行检测与观测.常用的简易方法不包括()。
A.木楔法
B.支护法
C.标记法
D.震动法
第8题
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力