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[单选题]

小明看到一个叔叔扶老奶奶过马路受到了他人的表扬,他决定如果在马路上看到老人,也主动上前扶他们过马路,这属于()。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.附加强化

答案
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更多“小明看到一个叔叔扶老奶奶过马路受到了他人的表扬,他决定如果在马路上看到老人,也主动上前扶他们过马路,这属于()。”相关的问题

第1题

小明11岁,在邻居叔叔的教唆下殴打了小强,对小强造成了人身损害,以下说法正确的是()。

A.由小明承担全部的侵权责任

B.邻居叔叔应当承担侵权责任

C.小明的监护人在未尽到监护责任的情况下应当承担相应的责任

D.邻居叔叔与小明的监护人承担连带责任

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第2题

5秒绿灯怎过40米宽路口 2012年6月9日13点05分,记者来到W市中山路栅栏口,市交管局设定行人通过
该路口的时间是9.5秒。来往的车辆、行人交织在一起,路口显得很拥挤。双向8股车道,加上中间7米宽的花坛路口,在行人严格遵守信号灯指示的情况下,9.5秒的绿灯时长很难顺利通过。 “我等着绿灯亮时赶紧过,哪知走到一半,右转的车都过来了。等车开走,绿灯就变红灯了,只有硬闯。”一位刚从菜市场买完菜的大姐,气喘吁吁地说。附近开小超市的老板介绍,该路口绿灯时间特别短,每次通过都是一路小跑,即使这样也不一定能顺利通过。“时间太短,车又多,除非刘翔附体,不然谁过得去啊!”等着过马路的吴女士说:“有时等三个绿灯都过不去。”而且,到附近菜市场买菜的很多是老年人,他们腿脚不够利索,往往还没开始走,等右转车辆过完,就已经变成红灯了。所以,总可以看到老人战战兢兢地站在滚滚车流之中,想过又不敢过。 行人纷纷向记者表示,希望相关部门能相应调整红绿灯时长,右转车辆也能禁行,多给行人一点时间过马路。 (1)什么是公共政策的可行性评估?

(2)分析上述案例中政策失误在可行性评估方面的原因。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题

在例10.4中我们看到,分布滞后模型中个别滞后系数的估计值很不准确。减轻多重共线性问题的一种办
法,就是假定δj具有相对简单的形式。具体而言,考虑一个包含四期滞后的模型:

(i)将每个δj的公式代入分布滞后模型,并把它写成用γh表示的模型,h=0,1,2。

(ii)解释你用来估计γh的回归方程。

(iii)上面的多项式分布滞后模型是一般模型的一个约束形式。它受到了多少个约束?你如何来检验它们?(提示:用F检验。)

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第4题

骑自行车时应采取的安全措施有:不在马路上学骑自行车,骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐。骑车时不攀扶机动车辆,不骑车带人。骑车时注意力要集中,不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不追逐、打闹。()此题为判断题(对,错)。
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第5题

下列各项属于财产所有权的原始取得的是()。A.小孙的5万元存款共得利息1000元B.叔叔送给刚满8岁的

下列各项属于财产所有权的原始取得的是()。

A.小孙的5万元存款共得利息1000元

B.叔叔送给刚满8岁的小丽一辆自行车作为生日礼物

C.小张继承哥哥的一处房子

D.9岁的小明把爸爸给他买的铅笔刀送给小朋友

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第6题

过有人行天桥的马路,一定要走过街天桥。()
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第7题

礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼貌待宾客是哪一级文明办提出的()

A.中央文明办

B.浙江省文明办

C.杭州市文明办

D.下城区文明办

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第8题

政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的()。

A.控制式教育

B.补偿式教育

C.管理式教育

D.发展式教育

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第9题

小明在航空器活动区内驾驶车辆,看到前方有旅客队伍,小明驾车横穿旅客队伍,上述说法是否正确()
小明在航空器活动区内驾驶车辆,看到前方有旅客队伍,小明驾车横穿旅客队伍,上述说法是否正确()

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第10题

“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。关于闯红灯的做法,你认为这是()

A.不遵守交通规则,违反社会公德之举

B.聪明灵活之举

C.可供学习之举

D.节省时间之举

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