我用()的办法知道橘子是甜的
A.眼睛看
B.鼻子闻
C.舌头尝
C、舌头尝
A.眼睛看
B.鼻子闻
C.舌头尝
C、舌头尝
第1题
A.作者对旅伴丑陋的外貌,采用了工笔,细描细绘。从头顶、眼睛、鼻子、额头、眉毛到脸皮、神情,无一遗漏
B.一个少年水手知道他是富翁,不单送给他苹果、橘子,还给他看画报
C.旅客们觉得,对旅伴友好,就是让他们受到了污辱,就是有损于欧洲人的尊严
D.文章启示我们:人生旅途,我们会遇到无数的旅伴;不管是美是丑,请你善待他们;这样才不会有孔子吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽的遗憾
第2题
A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
第4题
A.将女人比作祸水很愚蠢
B.人生的目的是追求幸福
C.人的自然天性无法阻挡
D.青年人从来不盲从盲信
第5题
B.直接引开话题,不是直接从画面切入,例如:“LeO,你看,今天给你介绍一个画树的新办法哦。”
C.直接对错,不用考虑孩子
D.老师不用发现的眼睛找到优点,随便引导
第6题
A.谈到怎样教育青少年一代基础教育如何适应时代的要求这位教育家有深刻而独到的见解
B.我说道:爸爸,你走吧。他往车外看了看说:我买几个橘子去。你就在此地,不要走动
C.人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园
D.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己突然地长大了,坚强了
第10题
A.想成为小鱼虾
B.想成为荷叶
C.想成为青蛙
D.想成为伞