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[单选题]

我用()的办法知道橘子是甜的

A.眼睛看

B.鼻子闻

C.舌头尝

答案

C、舌头尝

更多“我用()的办法知道橘子是甜的”相关的问题

第1题

下列各项对小说的分析不正确的一项是()

A.作者对旅伴丑陋的外貌,采用了工笔,细描细绘。从头顶、眼睛、鼻子、额头、眉毛到脸皮、神情,无一遗漏

B.一个少年水手知道他是富翁,不单送给他苹果、橘子,还给他看画报

C.旅客们觉得,对旅伴友好,就是让他们受到了污辱,就是有损于欧洲人的尊严

D.文章启示我们:人生旅途,我们会遇到无数的旅伴;不管是美是丑,请你善待他们;这样才不会有孔子吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽的遗憾

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第2题

阅读下文,完成下列各题。小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(1)想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近()

A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)

B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

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第3题

想要知道孩子在学校里上课是否认真,最简单粗暴的办法是_()

A.看课本

B.看练习本

C.看橡皮

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第4题

《十日谈》中的一则故事说:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群年轻漂亮的姑娘,青年问父亲这些是什么东西。虔诚信仰天主教的父亲答道:她们全是祸水,叫绿鹅。他嘱咐儿子低下头去,眼睛盯着地面,别去看她们。谁知儿子却说:爸爸,让我带一只绿鹅回去吧。”薄伽丘用这则故事要说明的是()

A.将女人比作祸水很愚蠢

B.人生的目的是追求幸福

C.人的自然天性无法阻挡

D.青年人从来不盲从盲信

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第5题

小朋友在创作过程中很投入,不愿意接受其他人给的任任何意见,一说就生气怎么办?()
A.这样的小朋友应该是比较不喜欢被评价作品不够好,老师可以用发现的眼睛找到优点来美持,以此入手来引导,例知“这个树的颜色用的特别神,你觉得呢?你想不想让它变的更高大?你想想用什么办法?”

B.直接引开话题,不是直接从画面切入,例如:“LeO,你看,今天给你介绍一个画树的新办法哦。”

C.直接对错,不用考虑孩子

D.老师不用发现的眼睛找到优点,随便引导

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第6题

下列句子标点符号使用正确的一项是()

A.谈到怎样教育青少年一代基础教育如何适应时代的要求这位教育家有深刻而独到的见解

B.我说道:爸爸,你走吧。他往车外看了看说:我买几个橘子去。你就在此地,不要走动

C.人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园

D.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己突然地长大了,坚强了

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第7题

下面做法正确的是()

A.动画片我一天只看一集,以免伤害眼睛

B.看动画片说是每天只看一集,但一集看完之后继续看第二集

C.看动画片要一次看个够,不用管时间

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第8题

要想知道包装食物中是否含糖,可以通过以下哪些办法知道()

A.尝一尝

B.看营养成分表

C.看食品配料表

D.看食品名称

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第9题

观察物体特征的方法有:眼睛看、鼻子闻、用手摸()
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第10题

《一支铅笔的梦想》(节选)①第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!②第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!——铅笔跳进荷塘里,想变成什么()

A.想成为小鱼虾

B.想成为荷叶

C.想成为青蛙

D.想成为伞

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第11题

认识物体常用的方法有:用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等()
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