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题目内容
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答案
ABCD
更多“我为动物代言的研学主题，要呈现的效果点有哪些（）”相关的问题
第1题
A.研学课程的内容基于对学校研学课程需求的调查及分析
B.要明确研学课程的方向
C.研学课程主题的设计是一个从概括到具体的过程
D.要确认研学课程的主题的主旨
第2题
A.研学课程主题设计原则注重系统性、知识性、科学性和趣味性
B.研学课程主题设计原则在课程主题设计和实施之中，要特别注重学生实践性的学习
C.研学课程主题设计原则尊重学校的主体地位，突出学生活动的创新型
D.研学课程主题设计原则要立足国情、域情和校情
第4题
在开展“有趣的动物”这一主题时,我事先在自然角悄悄饲养了几只蜗牛,并投放了蜗牛壳等。
周一一清早,孩子们陆续来园。不一会儿,活动室里便热闹起来,孩子们开始讨论起来“呀,有螺蛳”;“不是不是,这是蜗牛。螺蛳生活在河里的。“怎么还有许多空的壳，蜗牛到哪里去了”“是不是这房子太小了？蜗牛爬出去找大房子了。”看着孩子们你一言我一语,一副认真的样子,我建议由孩子们来饲养蜗牛,仔细观察,然后再想办法验证。
通过上述例子谈谈教师在教学中怎样激发幼儿发现问题的兴趣点。
第7题
A.2014
B.2015
C.2016
D.2017
第8题
A.掌握研学课程主题命名的唯一基本原则是便于学习者记忆
B.研学课程主题命名采用谐音法、指代法、嫁接法
C.深度研读研学课程方案是研学课程主题命名的常用技巧
D.选择研学课程资源能够按照一定规律建立研学课程资源库
