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[判断题]

古语云:“积行成习,积习成性,积性成命”。这是提醒中职学生通过养成良好的行为习惯调适性格,是职业生涯发展的需要,也是追梦的需要()

答案

更多“古语云:“积行成习,积习成性,积性成命”。这是提醒中职学生通过养成良好的行为习惯调适性格,是职业生涯发展的需要,也是追梦的需要()”相关的问题

第1题

古语云:“积行成习,积习成性,积性成命。”这是提醒中职学生要通过养成良好的行为习惯调适性格,这是职业生涯发展的需要,也是追梦的需要()
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第2题

宋代理学家吕祖谦说:“讲学之方,日用躬行之实,具有科级循是而进,自卑(低)升高,自近及远…… ”下列言论与这一说法意思相近的是()

A.理之自然谓之天,命于人为性

B.宇宙便是吾心,吾心即是真理

C.知是行的主意,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成

D.今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处

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第3题

原料颗粒的比外表积越大,那么成球性越好。()
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第4题

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海体现了个体身心发展的哪个特点()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第5题

‍‍ 荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是‍‍

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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第6题

某肺癌患者行放疗治疗,肺组织30GY以上照射剂量,出现干咳,活动后呼吸困难,发热,胸痛,胸片见放射野小点状和网状阴影,应考虑()

A.反射性脑炎

B.坠积性肺炎

C.放射性肺炎

D.脑膜炎

E.胸膜炎

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第7题

为了使课程与教学适合学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学 习者具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价属于()

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.目标本位评价

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第8题

患者,男性,农民,因右眼被谷粒弹伤,视物模糊一月而就诊,检查:右眼视力0.5,轻度充血,角膜有黄白色病灶,污秽感,角膜轻微水肿,前房积脓1mm,最可能的诊断是()

A.绿脓杆菌性角膜溃疡

B.蚕食性角膜溃疡

C.真菌性角膜溃疡

D.病毒性角膜溃疡

E.匐行性角膜溃疡

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第9题

金属导体的电阻与导体横截面积成()关系。
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第10题

蒸镀的过程为()。

A.蒸发—气相质量输运—淀积成膜

B.离化—气相质量输运—淀积成膜

C.蒸发—离化—淀积成膜

D.离化—挥发—淀积成膜

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第11题

金属导体的电阻与导体横截面积成()的关系。
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