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[单选题]

心灵“家”环境的创设应当做到安全、自由、宽容、平等与（）。

A.和谐

B.合作

C.友好

D.自主

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发布时间：2023-03-17

更多“心灵“家”环境的创设应当做到安全、自由、宽容、平等与（）。”相关的问题

第1题

运用情境讨论法需要做到：（)。

A.阐明正确的观点和认识

B.创设与社会性教育目标及内容相一致的社会教育情境

C.创设符合学前儿童社会认知水平的社会教育情境

D.运用开放式提问法拓展讨论的深度

E.创设宽松、自由的交谈氛围

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第2题

为培养幼儿的语言能力，应为幼儿创设（）的交往环境

A.自由

B.轻松

C.愉快

D.宽松

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第3题

教师应为幼儿创设宽松、自由的游戏环境，为幼儿提供多样化的游戏材料（）

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第4题

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设（）的语言交往环境

A.自由、舒适

B.自由、宽松

C.丰富、舒适

D.丰富、宽松

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第5题

幼儿园环境创设应遵循基本的要求，这些要求普遍适用于所有幼儿园内所有班级，要求所有的保教人员在任何情况下都要做到（）

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第6题

（）是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，做到因地制宜

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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第7题

总园的三个楼梯到是以哪三个主题进行的环境创设（）

A.品自然生活美

B.品自主创新美

C.品行为礼仪美

D.品自由平等美

E.品传统文化美

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第8题

区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有（)。

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

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第9题

幼儿园环境文化的创设一定要以（)

A以促进幼儿的发展为标准

B家长为中心

C从利于幼儿的身心健康角度出发

D做到省钱、时尚、简约

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第10题

低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时，要创设（)的心理环境，尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。

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第11题

幼儿语言发展与教育的核心价值观念包括哪些（）

A.幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长

B.幼儿的语言能力是交流和运用的过程中发展起来的

C.为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应

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