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[单选题]

罗杰斯认为人格形成、发展和改变的基础是（)。

A.自我

B.本我

C.潜意识

D.超我

答案

A、自我

发布时间：2022-07-27

更多“罗杰斯认为人格形成、发展和改变的基础是（)。”相关的问题

第1题

埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_______顺序不变的阶段。

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第2题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第3题

人知行为学派的主要理论观点包括（)。

A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

C.认知行为将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

D.认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

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第4题

道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之

道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展

之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是【】

A．罗杰斯

B．马斯洛

C．皮亚杰

D．科尔伯格

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第5题

“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。

A.对在学校受到挫折和失败的一种反应

B.由于其自身具有一些外部异常特征

C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的

D.由欺负人格造成的

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第6题

大学是人格形成的要时期。乌申斯基曾说“任何章程、任何纲领、任何人为的机构，不论设计得如何巧妙，都不能在教育工作中代替人格的作....只有人格能够影响人格的发展和形成，只有性格能够形成性格。”为此，大学期间，大学生可以通过()来有意识地培养和塑造自己的人格。

A.榜样示范法

B.行为塑造法

C.环境熏陶法

D.自我修养法

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第7题

新弗洛伊德学派的学者认为，在人格的发展过程中，社会比本能的、生物的力量更重要。（)

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第8题

埃里克森的人格发展理论认为，儿童期的主要任务是（)。

A.发展信任感，克服不信任感

B.发展亲密感，克服孤独感

C.发展勤奋感，克服自卑感

D.发展主动感，克服内疚感

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第9题

婴幼儿期社会性行为的培养可以为以后的发展奠定良好的人格基础。（)

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第10题

职业道德具有强化从业者道德人格形成和发展的自律价值。以上说法是否正确（）

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