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[多选题]

目前我们已经使用的教学方式有()

A.护理教学查房

B.现场操作演示

C.案例教学

D.翻转课堂

答案
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更多“目前我们已经使用的教学方式有()”相关的问题

第1题

目前使用最多、最普遍的()方法有专家意见法、适应性模型法和深度递进法。

A.教学设计

B.课程设计

C.教学计划编制

D.教学大纲编制

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第2题

目前世界各国已经基本不再使用的关税种类有()

A.国内关税

B.选择税

C.过境税

D.滑准税

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第3题

“我们教研室已经完成了全年的教学任务。”中的主语是“我们教研室”。()
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第4题

搜索推广中oCPC投放模式咨询工具授权留线索追踪方式目前支持的暗语有哪些:()。

A.好的,怎么称呼您?

B.联系方式已经收到,稍后联系

C.您怎么称呼呀

D.稍后给您回电话

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第5题

确认装维宽带入户客户评价引导话术是()
A.您好:感谢您使用北京联通业务,您的装移机/修机施工已经完成。这是我们的服务标准规范,如果刚才的施工达到服务标准,希望您能够抽出一点宝贵的时间对我们的服务进行评价,10分为非常满意。

B.您好:感谢您使用北京联通业务,您的装移机/修机施工已经完成。希望您能够抽出一点宝贵的时间对我们的服务进行评价,10分为非常满意。

C.您好:感谢您使用北京联通业务,您的装移机/修机施工已经完成。希望您能够抽出一点宝贵的时间对我们的服务进行评价,10分为非常满意。为监督北京联通的服务质量,中国联通集团会通过短信方式随机回访,届时希望您能够给我们一个好评,非常感谢!

D.您好:感谢您使用北京联通业务,您的装移机/修机施工已经完成。这是我们的服务标准规范,如果刚才的施工达到服务标准,希望您能够抽出一点宝贵的时间对我们的服务进行评价,10分为非常满意。为监督北京联通的服务质量,中国联通集团会通过短信方式随机回访,届时希望您能够给我们一个好评,非常感谢!

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第6题

一位老师是这样导入新课的:师:同学们,我们已经学过鲁迅先生的许多小说,能回忆一下吗?生:《一件

一位老师是这样导入新课的:

师:同学们,我们已经学过鲁迅先生的许多小说,能回忆一下吗?

生:《一件小事》、《故乡》、《社戏》、《孔乙己》、《药》。

师:以后我们还要学习鲁迅的小说,有《祝福》、《阿Q正传》。以上这些小说选自他的哪一本小说集?

生:《呐喊》。

师:除《祝福》选自《彷徨》外,其余都选自《呐喊》。《呐喊》是鲁迅先生的第一本小说集。我要问一个问题,鲁迅先生为什么把第一本小说集取名为《呐喊》呢?请同学们打开书,我们学习《<呐喊>自序》,看看鲁迅先生是怎么解释的。

这样的导入语主要采用的是什么方式?有什么效果?

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第7题

打字题(输入下列汉字,注意标点符号。)目前,人类已经进入了空前的迅速发展时期。新兴技术

打字题(输入下列汉字,注意标点符号。)

目前,人类已经进入了空前的迅速发展时期。新兴技术层出不穷,并渗透到社会生产、生活的一切领域,对经济增长和社会演变产生了深刻的影响。西方一些未来学家认为:旧的工业文明正在消失,新的产业革命已经开始,人类正转向信息社会。时间在超强度地缩短,空间在奇迹般地扩大,大千世界,瞬息万变,传统工业、传统社会正面临着新的挑战。新技术革命正凝聚着新文明,像潮水般地冲击着人类知识体系的各个学科领域。这在客观上就要求摈弃那些过时了的知识体系和价值观念,以便与现代科学、现代社会发展的节奏合拍。为此,各个学科都在着手研究本学科的发展动向和发展趋势。会计作为一门技术性极强的经济管理科学,我们也应当对它的发展动向和发展趋势有一个基本的估计和展望。

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第8题

目前麻醉教学查房中面临的主要问题中不包括()

A.教学查房的方式不统一

B.带教老师对教学查房的目的不明确

C.规培学员对问病史、查体不够重视

D.一部分带教老师缺乏带教能力

E.病人不配合

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第9题

一位老师在教学完《阿Q正传》之后,是如此结束的:这个可笑可悲又可怜的人在现实中吃亏了以后,便采

一位老师在教学完《阿Q正传》之后,是如此结束的:

这个可笑可悲又可怜的人在现实中吃亏了以后,便采取自欺欺人的精神胜利法以取得满足和胜利,为了‘革命’而葬送了自已的性命.大家都明了这归结为当时的社会制度。可身在二十一世纪的我们还有人也用精神胜利法应对一些事情,精神胜利法是否一无是处,有它存在的价值和意义吗?

这样的结束语主要采用的是什么方式?有什么效果?

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第10题

下列哪项不是5G智慧医疗目前面临的挑战()。

A.5G部署初期覆盖质量还需提高

B.端到端业务质量目前还无法保障

C.相关法律尚不完善

D.传统方式已经能够满足医疗需求

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第11题

针对于我们各自不同年龄段的教学,要以什么为原则,根据孩子的身心特点和能力选择性地运用以上的这些方式()?

A.挑战难度

B.适宜

C.快速发展

D.超长发挥

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