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[多选题]

运用问卷调查法分析绩效问题原因时,调查问卷问题的设计应当抓住重点,一般情况下,培训课程开发问卷调查应围绕以下哪几个方面展开()。

A.企业生产经营中存在哪些绩效问题

B.绩效问题产生的原因是什么

C.通过哪些培训解决绩效问题

D.通过何种方式的绩效培训解决绩效问题

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更多“运用问卷调查法分析绩效问题原因时,调查问卷问题的设计应当抓住重点,一般情况下,培训课程开发问卷调查应围绕以下哪几个方面展开()。”相关的问题

第1题

设立假说是分析问题原因时必经的一个过程,()能够用来帮助建立假说。

A.矩阵图

B.PDPC法

C.因果图

D.排列图

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第2题

在职员工培训需求分析通常使用()。

A.任务分析法

B.绩效分析法

C.问卷调查法

D.行为观察法

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第3题

在市场调杳方法中,适应范围广、同时在目前网络市场调查中运用的较为普遍的是()。A.文案调查B.

在市场调杳方法中,适应范围广、同时在目前网络市场调查中运用的较为普遍的是()。

A.文案调查

B.实地调查

C.问卷调查

D.实验调查

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第4题

在探寻儿童纪律问题的原因时,一定要考虑不成熟的可能性。()

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第5题

分析影响产品质量的原因时,可使用()。

A.排列图

B.散布图

C.抽样检验

D.分层法

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第6题

对具有代表性的人物进行分析,提取出个人或个人所属群体的所有人的绩效指标,这种绩效指标提取方法叫()。

A.个案分析法

B.问卷调查法

C.经验总结法

D.业务流程分析法

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第7题

在做鱼骨图分析原因时,通常从“人”、“机、“料”、“法”、“环”、“测”六个维度进行分析()
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第8题

分析造成问题的真因时,使用5WHY法可以帮助我们将问题分层,通过事实明确问题点()
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第9题

在分析质量问题原因时,验证假说的目的是()。 A.发现所有可能导致问题的原因B.找出影响

在分析质量问题原因时,验证假说的目的是()。

A.发现所有可能导致问题的原因

B.找出影响质量问题的主要原因

C.证实提出的假说是否正确

D.再次确认是否列出了全部可能原因

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第10题

分析某个不安全问题产生的原因时,要()一直到能采取措施消除这种原因时,就不再细分而作成鱼刺图。

A.从小到大、从细到粗

B.从小到大、从粗到细

C.从大到小、从粗到细

D.从大到小、从细到粗

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第11题

通过()获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。 A.问卷调查法 B.集

通过()获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。

A.问卷调查法

B.集体访问法

C.工作盘点法

D.绩效分析法

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