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[单选题]

重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.科尔伯格

答案
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更多“重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是()。”相关的问题

第1题

下列影响人格形成的环境因素包括()。

A.教育背景

B.生活环境

C.个人体验

D.情境因素

E.人际关系

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第2题

根据艾瑞克生的人格发展理论,人生能够趋向成熟和完美是因为()

A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生

C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段

E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

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第3题

以下()不是社会人假设的主要观点。

A.人的天性就是好逸恶劳、不愿意承担责任的

B.影响人的生产积极性的因素除物质条件外,还有社会因素和心理因素

C.组织中存在着“非正式群体”,这种无形的组织有其特殊的规范,对其群体成员的行为有重要的影响

D.生产率的提高和降低主要取决于职工的“士气”,而士气又取决于家庭和社会生活以及企业中的人际关系

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第4题

教育赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展,是职业生涯的影响因素之一。()
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第5题

对课程发展的影响是最持久和最深刻的因素是()

A.儿童

B.社会

C.教材

D.知识

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第6题

梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了()

A.行为科学学说

B.人文关系学说

C.人际关系学说

D.心理关系学

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第7题

际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响,表现在()。

A.重视学校中的非正式组织的作用

B.从改善人际关系入手,提高教师的工作士气

C.实施参与决策

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.注重满足教师的社会需要和心理需要

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第8题

“自我陶醉人格”是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。它有多种具体特征:过高评价自己的重要性,
夸大自己的成就;对批评反应强烈,希望他人注意自己和羡慕自己;经常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;人际关系不稳定;嫉妒他人,损人利己。 以下各项自我陈述中,除了哪项均能体现上述“自我陶醉人格”的特征?

A.我是这个团队的灵魂,一旦我离开了这个团队,那么将一事无成。

B.他有什么资格批评我?大家看看,他的能力连我一半都不到。

C.我的家庭条件不好,但不愿意被别人看不起,所以我借钱买了一部智能手机。

D.这么重要的活动竟然没有邀请我参加,组织者的人品肯定有问题,不值得跟这样的人交往。

E.我刚接手别人很多年没有做成的事情,我跟他们完全不在一个层次,相信很快就会将事情搞定。

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第9题

影响自我意识发展的因素有()。

A.生理因素

B.环境因素

C.心理因素

D.社会因素

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第10题

社会评价涉及的社会因素一般可分为影响人类生活和行为的因素、影响社会环境变迁的因素和()三类。

A.影响经济发展的因素

B.影响生态环境的因素

C.影响投资环境的因素

D.影响社会稳定和发展的因素

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第11题

一个人的人格特性,可以从他所产生的社会效果上去观察,也就是可以从他对周围人的各种影响上去估量。()
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