下列说法错误的是()。
A.素质教育和应试教育之间,后者在实践中往往占了上风
B.有考试必然会有“应试”,也必然会有“应试教育”
C.通常而言,高考考查的“能力”,是指学生综合运用知识解决实际问题的能力
D.高考改革的目标是旨在促进学生综合素质的提高
A.素质教育和应试教育之间,后者在实践中往往占了上风
B.有考试必然会有“应试”,也必然会有“应试教育”
C.通常而言,高考考查的“能力”,是指学生综合运用知识解决实际问题的能力
D.高考改革的目标是旨在促进学生综合素质的提高
第1题
A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应该教育以考取为目的
B.二者教育对象不同,素质教育是教育,只面对部分,应试教育主要为了满足学生考试和升学需要
C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式衡量学生,应试教育以分数作为唯一判断标准
第2题
A.四项基本原则教育属于政治素质教育
B.心理素质教育要求培养和发展学生正确地观察、分析和解决问题的能力
C.锻炼学生的体魄属于身体素质教育
D.正确处理个体与个体、个体与集体、个体与社会之间关系属于道德素质教育
第4题
A.实现素质教育的最大障碍就在于考试
B.注重基础知识的教学与培养幼儿的创新能力是不可能统一起来的
C.只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标
D.素质教育是全面发展教育的策实施,而不是脱离全面发展教育另搞一套
第5题
A.自主招生具有主观性,容易导致弄虚作假、腐败舞弊。
B.尽管自主招生具有主观性,但是它给了考生更多的选择机会,让人才选拔更公平。
C.自主招生加强了高校人才选拔的自主性,与高考形成区别,在一定程度上有利于推动中学素质教育深入开展。
D.高校自主招生可以增加贫困地区优秀学生进入名校的机会。
第6题
A.正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体,所以,你应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具,从社团活动及成员中索取你需要的任何东西
B.正确处理第一课堂和第二课堂的关系,应有主次之分,合理地分配自己的时间和精力。只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来
C.时刻记住自己加入社团时的目的,这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动
D.把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台,同时,任何事情都必须从小处着手,因此,尽职尽责地完成每项工作,是实现自己目标的基本原则
第7题
A.有利于促进学生的全面发展
B.有利于促进学生的个性发展
C.有利于增强学生的身体素质
D.有利于提升学生的学业成绩
第9题
下列关于子女教育规划原则的说法,错误的是()。
A.理财目标要合理
B.应提前规划
C.定期定额、强制储蓄
D.应积极投资,追求高收益
第10题
A.素质教育是面向全体幼儿的教育
B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育
C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
第11题
A.素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的
B.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要出发的
C.素质教育只尊重幼儿个性
D.素质教育注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性