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[单选题]

选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取()和多感官参与的形式。

A.间接操作

B.生活化

C.直接操作

D.游戏化

答案
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更多“选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取()和多感官参与的形式。”相关的问题

第1题

选择与改编婴幼儿认知游戏应强调生活化、()。

A.科学性

B.操作性

C.发展性

D.游戏化

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第2题

选择与改编0~1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练

A.观察和表达能力

B.说话和听话能力

C.听力与发音能力

D.词汇量扩充

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第3题

婴幼儿认知能力的培养应注重训练的(),不要过分追求训练的结果。

A.内容

B.形式

C.过程

D.方法

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第4题

婴幼儿()是掌握和了解婴幼儿个别特点的途径和方法。

A.游戏表现

B.活动能力

C.发展评价

D.针对性观察

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第5题

‍为了强化玩家每天登录游戏,可以采取的方法有()。‌

A.给连续多日登录的玩家奖励

B.提供每日任务但没有奖励

C.如果玩家不登录游戏则会损失游戏道具,比如种植的草药会枯死

D.玩家每日登录游戏可以与朋友联系

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第6题

教师在选择德育方法时,应考虑德育的具体任务、具体的情况和学生的()等因素。

A.年龄特征

B.品德基础

C.认知水平

D.接受能力

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第7题

科尔伯格对道德认知的研究,采用的方法是()

A.守恒实验

B.沙盘游戏

C.对偶故事法

D.两难故事法

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第8题

在对资料进行分析诊断时,下列关于确定案主问题的说法正确的是()。

A.一般情况下按照事情的轻重缓急,社会工作者和案主会选择最急于解决的问题

B.社会工作者根据专业判断确认了案主最急于解决的问题,但是案主不同意,此时应采取方法使案主认同社会工作者的观点

C.在确定案主问题时社会工作者要考虑案主分析问题、解决问题的能力

D.社会工作者与案主应共同商量并确定多个问题中的最主要矛盾

E.在众多的问题中应首先选择对案主来说最容易解决的问题

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第9题

按加工深度的不同,信息改编与重组的方法主要有()三种

A.汇编法

B.摘录法

C.提要法

D.综述法

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第10题

社会学在认知社会的时候,所采取的的反实证研究方法比实证方法要好。()
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