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ACDE
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第2题
A.开学前全面摸底排查，逐一建立健康台账
B.暂缓返校人员（重点关注人员）按照一人一档建立健康档案，一人一策制定返校方案
C.各部门要组织返校师生员工每日进行症状自查、体温测量（晨午检），部门疫情报告人每日12:30前完成部门日报告、零报告
D.对全校师生、教职工等进行新冠肺炎疫情防控宣传教育活动
第3题
A.病区入口处严格落实二级防控措施，对进出人员严格执行测体温（包括患者和陪同人员）、查验健康码和等规定，按要求登记信息
B.病区按规定每日通风 2 -3 次，预留一定床位作为应急备用
C.病区医护人员做好个人防护，正确佩戴口罩，知晓五有三严内容
D.病区原则上不探视、不陪护，特殊情况需要陪护，陪护人员需固定，按规定完成核酸检测，不随意进出
第4题
A.验证柜台
B.行李整理区域
C.行李筐
D.手持金属探测器
第5题
A.与病人皮肤直接接触的诊疗床单疫情期间应一人一用一更换
B.听诊器由医生用75%酒精进行擦拭消毒，执行一人一用一消毒
C.超、床边心电图等仪器检查完毕，每次使用后应对设备所有表面用500mg/L含氯消毒液消毒
D.血压计每次使用后用消毒湿巾擦拭消毒，每天用500mg/L 含氯消毒液擦拭消毒
第6题
A.病区过渡病房设置在病区一端，单人单间
B.病房有标识，设置两个医疗垃圾桶，一个生活垃圾桶
C.设置拖卸防护用品区域
D.有患者时每日进行空气消毒一次
第8题
A.宣教·纠正（对医务人员PPE穿脱进行监督，在实践中不断向其宣教感控知识，实时答疑，保证了上级相关文件的贯彻和落实）
B.缓解情绪应急处置（在指导病区应急处置突发意外职业暴露风险事件·安慰缓解处于困境中的医务人员的情绪等多方面发挥了良好的作用）
C.培养人才（对督导员训练的同时，也为一线救治重点部门培养·储备了掌握扎实感控知识与技能的后背医护力量。督导员队伍可源源不断的向救治一线岗位输送防护技能优秀的医务人员）
D.管理闭环（从管理学角度，可以将医务人员职业暴露风险的发现·纠正·处置·反馈·改进等流程环节形成一个闭环凸显时效性，防止风险进一步扩散）
第9题
A.37.3℃，学校疫情防控联络人
B.37℃，学校疫情防控联络人
C.36.5，学校疫情防控联络人
D.36.3，学校疫情防控联络人
第10题
A.对自治区、集团公司、油田公司及工程院的防疫政策和工作要求不执行、不服从
B.未主动上报或故意隐瞒居住区域风险级别、旅居史、行程轨迹和健康状况
C.严格执行门禁、办公室、会议室、食堂、公寓等重点场所的防疫规定
D.员工随意前往人员聚集区、旅游景点
第11题
