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[单选题]

树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全（)落实机制。

A.教育评价

B.教育课程

C.德育评价

D.立德树人

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发布时间：2022-07-04

更多“树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全()落实机制。”相关的问题

第1题

“不唯考核唯市场”的含义是（)

A.以上都是

B.追求基业长青，树立科学的发展观

C.紧扣客户需求，树立科学的业绩观

D.尊重市场规律，保持有质量、有效益、可持续的增长

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第2题

在家庭教育中，家长的教育素养不高主要表现为（)。

A.忽视儿童，侵犯儿童权利的落后儿童观

B.不能科学的实施家庭教育的陈腐教育观

C.知识文化素养不足

D.重智轻德的片面人才培养观

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第3题

根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师专业知识与专业能力要求的有（）

A．了解我国的政策法规

B．形成正确的教育质量观

C．了解小学教育的培养目标

D．明确自身专业发展的重点

E．遵守教师职业道德

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第4题

学校管理评价的要求包括（)。

A.贯彻以人为本的评价理念

B.根据评价要求，制定合理的评价指标体系

C.注重结果评价

D.制定科学的评价标准，学校教育质量评价

E.注重组织高素质的领导队伍

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第5题

‌《教育规划纲要》按照我国2020年进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、

提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“()、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。

‍

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第6题

要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，教育引导各族干部群众树立正确的（）观、（）观、（）观、（）、宗教观。

A.国家观

B.历史观

C.民族观

D.文化观

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第7题

作为未来的幼教工作者，你认为应树立怎样的儿童观？

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第8题

本讲中，深度融合的策略要做到（)。

A.树立“立德树人”的教学观，保证学生的认知主体地位

B.全面树立融合观，保证深度中有实效

C.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位

D.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用

E.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长

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第9题

社会主义道德建设的基本要求是()

A.心灵美、语言美、行为美、环境美

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.仁、义、礼、智、信

D.树立正确的世界观、人生观、价值观

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第10题

简勤副总裁强调，2019年市场和服务工作要全面落实公司工作会议要求，坚持______，牢固树立服务意

识，以全量融合和新零售、新网格为载体，深化改革创新，推动公司市场运营体系和服务体系转型，努力做______，为实现公司高质量发展做出更大贡献。

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