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题目内容
（请给出正确答案）
A.角色扮演法
B.课堂教学法
C.案例分析法
D.合作研究法
答案
更多“根据一定的学习要求和培训目标,将实际生活中的真实情景或事件,加以典型化处理后,供学员进行针”相关的问题
第1题
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
第2题
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
第3题
A.施工检修管理规定
B.行车组织规则
C.车站运作手册
D.运营事故处理规定
第4题
根据《标准》的规定，首席审计执行官制定的目标应该包括两个方面，即：
A.可计量性和可实现性
B.经预算和批准
C.经计划和可实现性
D.被要求和批准
第5题
A.项目可行性研究阶段，需要确定工程项目的质量要求，可与投资目标不完全协调
B.工程设计阶段是根据项目决策阶段已确定的质量目标和水平，通过工程设计使其具体化
C.工程项目决策阶段要能充分反映业主对质量的要求和意愿
D.工程施工阶段是根据设计文件和图纸的要求，通过施工形成工程实体
E.工程项目竣工验收阶段就是对项目施工阶段的质量进行试车运转、检查评定，考核质量目标是否符合设计阶段的质量要求
第7题
A.要明确培训内容，并选择适宜的培训方式
B.为了保证培训贴近实际，培训教师一定要从企业内部选拔
C.为了保证计划的可行性，必须配备专职培训教师
D.应当根据培训需求制订培训计划
第8题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第9题
A.国家鼓励招标人将全生命周期纳入价格评审因素
B.国家鼓励招标人在招标文件中合理设置支持生态环保的要求和条件
C.国家鼓励招标人对不同时期内的重复性采购项目进行集中资格预审或者集中招标
D.有推荐性国家标准、行业标准、地方标准的，鼓励招标人在招标文件中采用
第10题
A.确保最终用户要求的内容就是系统开发人员实现记录的内容
B.确保测试的内容就是将放置到生产环境中的内容
C.确保培训的内容就是用户将要进行操作的内容
D.确保软件供应商提供的内容就是要放置到产品库中的内容
