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题目内容
（请给出正确答案）
A.实现素质教育的最大障碍就在于考试
B.注重基础知识的教学与培养幼儿的创新能力是不可能统一起来的
C.只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标
D.素质教育是全面发展教育的策实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套
答案
D、素质教育是全面发展教育的策实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套
更多“ZH020.下列关于素质教育的说法中，正确的是（）”相关的问题
第1题
A.告知顾客追求幸福比逃离痛苦更有说服力
B.要注意趁热打铁，点到为止
C.要和顾客的日常生活相结合
D.和“正引”都属于危机成交法
第4题
A.其目的是为了使调节器、调节阀、对象三个环节组合起来，在控制系统中实现负反馈作用
B.在复杂控制系统中，各调节器的正反作用不一定相同
C.操纵变量增加，被控变量也增加的称为“正作用”调节器
D.调节器的输出信号随偏差的增加而增加的称为“正作用”调节器
第5题
A.尺寸公差只能大于零，故公差值前只能标“十”号
B.尺寸公差是用绝对值定义的，没有正负的含义，故公差值前不应标“+”号
C.尺寸公差不能为负值，但可为零值
D.尺寸公差必须为正数值
第6题
A.在发票联正文中，以字母或88开头的地方
B.在红利通知书找到有条形码的一面，在第一段内容中的数字就是保单号
C.保险合同有投保人和被保险人姓名的那一页，以字母或88开头的，写着保险合同号
D.以上说法均正确
第7题
A.摩擦力做功的多少跟物体运动的位移大小成正比，跟物体运动的路径无关
B.滑动摩擦力总是做负功
C.静摩擦力一定不做功
D.静摩擦力和滑动摩擦力都是既可以对物体做正功，也可以对物体做负功
第8题
A.弹簧的弹性势能大小只与弹簧的材料有关
B.在弹性限度内，弹簧的弹性势能大小与弹簧形变量有关
C.重力势能的变化量与参考平面的选取有关
D.当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定增加
第9题
A.人站在平面镜前所看到自己在镜中的像是实像
B.人通过放大镜观察物体时看到的是物体正立放大的虚像
C.凹透镜对光有发散作用，可用来矫正近视眼
D.在电影院从不同角度都能看到银幕上的影像，是光的镜面反射
第10题
A.分子间作用力做负功，分子势能一定减少
B.分子间作用力做正功，分子势能一定减少
C.分子间距离增大时，分子势能一定增加
D.分子间距离减小时，分子势能一定增加
第11题
下列关于守法与道德的关系，说法错误的是
A．守法的过程也是法律规范中的道德要求实现的过程
B．在正常的社会环境中，道德水平的高低与守法的自觉性没有关系
C．在阶级对立的社会中，并不能说每一个被剥削被压迫的人都具有守法的道德义务
D．在我国当前条件下，守法本身就是公民的道德义务之一
