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题目内容
（请给出正确答案）
A.儿童社会性能力主要来自于直接教学
B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的
C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式，也是他们社会性发展的重要途径
D.学前期是社会性能力形成的“关键期”
答案
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第5题
A.马克思根据历史和逻辑统一的原则，指出对外贸易对资本主义的产生和发展起到积极作用
B.对外贸易的扩大必然能够促进分工的深化和生产力的提高
C.穆勒提出了贸易对经济增长率影响的理论
D.贸易是经济增长的发动机，这一理论由罗卜特逊提出
第6题
A.学前儿童的个性和社会性需协同发展
B.社会性是心理特征的总和，个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征
C.社会性是社会化的产物，个性是个体生物因素和社会化的综合结果
D.社会性与个性有本质区别，也有显著联系
第7题
A.儿童出生时已经具备定的质特点，且在整个儿童期相对稳定
B.在人的个性心理特征中，气质是最晚出现的，其变化也是最为缓慢的
C.气质无所谓好坏，但不加以正确对待，有可能会形成不良的个性因素
D.气质是个性和社会性发展的生物基础，但通过环境影响，气质维度也会发生变化
第8题
A．遗传
B．环境
C.教育
D．教师
第9题
A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展
B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习
C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合
D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响
第11题
A.象征游戏会造成儿童的认知混乱
B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟
C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现
D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式
