下列关于教师的角色正确的说法的是()。
A.支持者
B.决定者
C.惩罚者
D.满足者
A.支持者
B.决定者
C.惩罚者
D.满足者
第2题
A.教师给予学生的角色既可以是程序性的,如计时员、联络员,也可以是认知性的,如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内,成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的,具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务,如基于项目的学习,而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
第3题
下列关于金融市场的说法正确的是()。
A.企业在首次公开发行(IPO)时,投资银行扮演了重要的角色,因此这是一个“间接融资”的过程
B.证券交易所有公司制和会员制两种组织形式,目前我国的两家证券交易所和三家期货交易所采用的都是会员制,中国金融期货交易所采用公司制
C.证券交易所最小的交易单位是1手,所以无论是申报买入还是卖出股票,申报数量都必须是100股的整数倍
D.证券发行制度有注册制、审核制、审批制三种,我国目前采取的是审批制
第4题
下列关于实施团队中团队角色及对应的BIM工作内容说法不正确的是()
A.项目经理负责监督、检查项目执行进展
B.测量负责人采集及复核测量数据,为每周BIM竣工模型提供准确数据基 础,并且利用BIM模型导出测量数据指导现场测量作业
C.安全环境管理部负责利用BIM模型优化资源配置组织
D.物资设备管理部负责利用BIM模型生成清单,审批、上报准确的材料计划
第5题
A.教师的情感是重要的教学资源,让教学引人入胜、令人激动的永远是感念而不是情感
B.单纯地说教、公式化的教授、脸谱化的表演只有技法,而无思想,更谈不上创造
C.教师应带着“体验”去教
D.教师教学表演实施中应把握好表演的度
第6题
A.医患关系的矛盾都是不可避免的
B.化解医患矛盾的核心是提升医院的服务质量
C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系
D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力
第7题
A.将单个权限直接赋予一个用户帐号
B.原则上一个用户帐号对应一个用户
C.一个用户帐号拥有的权限是由其被赋予的岗位角色所决定的
D.应按照角色或用户组进行授权
第8题
A.实行专业奖学金办法的高等院校或专业,不实行学生贷款制度
B.学生贷款按银行同期贷款利率计息
C.学生贷款审定机构应由学生管理部门、财务部门、教师和学生等方面代表组成
D.如果贷款的学生违约不能如期归还所借贷款,其担保人要承担全部还款责任,并缴纳一定数额的违约金
第9题
A.良性的记忆减退和痴呆的早期鉴别,这中间没有一条很明显的鸿沟,能力下降之后,也会使老年人完成社会角色的能力下降
B.老年人生理能力的下降不会使他完成社会角色的能力下降
C.老年人的社会适应问题应该放在精神里面好好考虑,看看哪些是老年人的症状,哪些是他的社会不适应带来的问题
D.老年人退休后,社会角色没有了,家庭角色也会发生变化
第10题
A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导
B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动,并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理
C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会,从而满足不同层次儿童发展的需要
D.评价教师所使用的教学方法是否恰当,能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性
E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助,针对儿童的个别差异实施个性化的指导