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[单选题]

儿童语言形成的可能性是指()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.语言环境

D.遗传因素

答案
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更多“儿童语言形成的可能性是指()。 A.家庭教育 B.学校教育 C.语言环境 D.遗传因素”相关的问题

第1题

在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。A.家庭结构B.出生顺序C.家庭的

在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。

A.家庭结构

B.出生顺序

C.家庭的贫富程度

D.父母对子女的教养态度

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第2题

学前儿童语言教育目标制定的依据包括()。

A.儿童父母或家庭的要求

B.学前儿童发展的规律

C.语言的学科性质

D.社会的要求

E.学前儿童语言学习的特点

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第3题

内部语言的形成时期是在儿童的()。

A.3岁

B.4岁

C.7岁

D.8岁

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第4题

内部语言的形成吋期是在儿童()

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第5题

对特殊儿童的早期干预的目的包括()

A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展

B.努力改善早期干预的康复效果

C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力

D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力

E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度

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第6题

聚集性疫情是指14天内在小范围(如家庭、办公室、学习班级、车间等)发现3例及以上确诊病例或无症状感染者,且存在人际传播的可能性,或共同暴露而感染的可能性()
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第7题

3聚集性疫情是指14天内在小范围(如家庭、办公室、学校班级、车间等)发现5例及以上确诊病例或无症状感染者,且存在人际传播的可能性,或共同暴露而感染的可能性()
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第8题

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第9题

聚集性疫情是指14天內在小范围(如家庭、办公室、学校班级、车间等)发现3例及以上确诊病例或无症状感染者,且存在人际传播的可能性,或共同暴露而感染的可能性()
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第10题

聚集性疫情是指14天内在小范围(如家庭、办公室、学校班级、车间等)发现()例及以上确诊病例或无症状感染者,且存在人际传播的可能性,或共同暴露而感染的可能性

A.2

B.3

C.5

D.10

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第11题

聚集性疫情是指14d内在小范围(如一个家庭、一个工地、一个单位等)发现≧2例的确诊病例或无症状感染者,且存在因密切接触导致的人际传播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性。()
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