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[单选题]

学前儿童文学作品具有语言美、形象美、心灵美、意境美等特点，这是学前儿童文学（)的特点。

A.教育性

B.浅易性

C.文学性

D.趣味性

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发布时间：2022-08-27

更多“学前儿童文学作品具有语言美、形象美、心灵美、意境美等特点，这是学前儿童文学()的特点。”相关的问题

第1题

用“心灵的眼睛”去体会形式美中所蕴含的情绪与意境，去欣赏只有舞蹈才能揭示的感情符号属于欣赏舞蹈（)的层次。

A.内容美

B.形式美

C.语言美

D.意境美

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第2题

一般来说，（)大多色彩艳丽，形象生动、质朴而富有趣味，深受学前儿童的喜爱，也是学前儿童美术欣赏的重要内容之一。

A.自然之美

B.文学之美

C.艺术之美

D.民间美术作品

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第3题

听听那冷雨的美感分为（)

A.感觉美

B.意境美

C.语言美

D.形象美

E.文章美

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第4题

学前儿童想象脱离现实的主要表现是（)。

A.想象具有夸张性

B.想象的丰富性

C.想象的逻辑性

D.想象的形象性

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第5题

教师组织体育课内容的难易是否合适，是否具有趣味性，组织措施是否得当，讲解示范是否正确形象、生动规范等都不会影响学前儿童的运动和心理负荷。（)

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第6题

下列选项中，属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动的教育目标的有（)。

A.对美术欣赏活动有兴趣，愿意参加美术欣赏活动

B.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

C.了解优美的自然景物和美术作品中都蕴涵着美，可以从中发现美、享受美

D.喜欢观看优美的自然景物和美术作品，对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

E.愿意表达自己对欣赏对象的感受

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第7题

学前儿童文学作品活动，是学前儿童语言教育的重要组成部分。（)

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第8题

以下属于学前儿童文学作品的有（)。

A.寓言

B.谜语

C.绕口令

D.儿童诗

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第9题

学前儿童语言教育目标可划分为倾听、欣赏文学作品、早期阅读和（）。

A.游戏

B.写字

C.回答问题

D.表述

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第10题

下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色（)。

A.指导者

B.养护者

C.心灵的工程师

D.监督者

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