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生产力对教育的制约作用主要表现在生产力制约着()几个方面。
A.教育发展的规模和速度
B.教育目的的制定
C.教育结果的变化和内容的选择
D.教育形式与手段的更新
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A.教育发展的规模和速度
B.教育目的的制定
C.教育结果的变化和内容的选择
D.教育形式与手段的更新
第2题
A.政治经济制度的制约
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.本国学制的历史和国外学制经验的制约
第3题
下面关于生产力对教育的决定作用的表述, 哪一种是错误的 【 】
A.生产力决定着教育的规模和速度
B.生产力水平制约着教育结构的变化
C.生产力决定着教育的内容和结构
D.生产力的发展水平受制于教育的发展水平
第4题
人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指()
A.生产力和生产关系的状况
B.人们头脑中的传统观念
C.科学文化水平
D.人们的生活水平
第5题
第6题
A.政府调节的主要作用在于参与具体的项目投资决策
B.必须进行国民经济评价
C.由市场竞争、优胜劣汰机制促进生产力的发展
D.投资通常由投资者自己决定
第7题
A.政府调节的主要作用在于参与具体的项目投资决策
B.必须进行国民经济评价
C.由市场竞争优胜劣汰机制促进生产力的发展
D.投资通常由投资者与政府共同协商
第8题
A.坚持和发展了劳动价值论
B.分析了资本主义社会阶段对立关系在分配领域的经济表现
C.对资本和管理技术关系的观点
D.所谓“工资规律”和“群氓学说”的“经济人”观点
E.资本主义制度最有利于生产力发展的观点
第9题
A.不受公有制经济的影响和制约
B.以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础
C.是由社会主义初级阶段的生产力发展状况决定其存在的
D.是社会主义市场经济的重要组成部分
第10题
A.交往促进生产力的发展
B.交往推动社会关系的变革和改善
C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.交往促进人自身的发展