墨子要培养的“兼士”,即兼有各种务实的知识技能的多才多艺之士。()

第1题

墨子提出的“兼相爱”、“爱无差”反映了古人对（）的向往和追求。A．和谐社会B．缩短贫富差距C．君主能

墨子提出的“兼相爱”、“爱无差”反映了古人对（）的向往和追求。

A．和谐社会

B．缩短贫富差距

C．君主能尚贤使能

D．人人平等

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第2题

店铺在构思规划的时候就要有前瞻性并且要做好整体规划，即所谓知彼。（)

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第3题

浙江公司工作文化的“善知”是指（)。

A.格物致知善学勤思

B.知行合一敬业务实

C.和谐无界开放包容

D.开拓创新日新日进

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第4题

对善知善行，惟和惟新诠释正确的是（)

A.格物致知、善学勤思

B.和谐无界、开放包容

C.知行合一、敬业务实

D.开拓创新、日新日进

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第5题

夏朝警察的职能由司徒、司马和士来行使士兼掌管0职能。

A.处理民事

B.武装警察

C.边防警察

D.狱警

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第6题

创造人格的训练，即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质，包括（)使之成为一个具有高创造性的人。

A.强烈的创造动机

B.浓厚的创造兴趣

C.积极的创造情绪

D.坚强的创造意志

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第7题

要有效地掌握各种创新技法，必须做好（)。

A.掌握各种创新技法

B.开展创新技法训练

C.运用类比发明法

D.培养有效提问的意识

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第8题

教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即___的能力。()

A.情绪控制

B.观察交通情况

C.分析交通情况

D.判断和处理交通情况

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第9题

培养优良学风应该在严谨、求实、勤奋和（)上下功夫

A.创新

B.务实

C.进取

D.全面

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第10题

成语“墨守成规”的“墨守”源自战国是墨翟（即墨子）善于守城。墨子是“诸子百家”中墨家的创始人，他主张（）

A.“兼爱”“非攻”

B.“仁政”“礼治”

C.集权专制

D.无为而治

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墨子要培养的“兼士”，即兼有各种务实的知识技能的多才多艺之士。（)