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[判断题]

平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏，通过角色与角色的互动指导游戏。（)

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发布时间：2022-07-09

更多“平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏，通过角色与角色的互动指导游戏。（)”相关的问题

第1题

试述教师在儿童游戏中的角色和作用。

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第2题

儿童在游戏中能为了共同的目标而分工合作，服从首领的指挥，按自己的角色去完成任务。这处于什么游戏阶段（)。

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.独自游戏

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第3题

指导性介入是由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。（)

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第4题

教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏，目的是引导儿童的模仿，这是平行介入法。（)

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第5题

下列游戏中不属于创造性游戏的是（）

A．智力游戏

B．结构游戏

C．表演游戏

D．角色游戏

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第6题

游戏中作业治疗师的职责（)

A.提供安全的环境

B.角色的扮演

C.动作指导

D.各选项都是

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第7题

教师在幼儿游戏中的作用包括支持者、（)和引导者。

A.合作者

B.玩伴

C.指挥者

D.参与者

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第8题

小刚是个“网络达人”，能玩转各种流行游戏，她经常自封为游戏中主角，还组织班里男生担当游戏中角色，模仿游戏情节打架，抢钱，后被劳动教诲，该案例中反映出一类问题是:青少年沉溺于网络虚拟空间，盲目模仿，导致其浮现世界观、人生观严重偏离正常生活现象。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

下列选项中，不属于评价人员在管理游戏中的主要任务的一项是（)。

A.为参与游戏者分配角色

B.对参与者的各种行为进行系统的观察和评价

C.对参与游戏者的各种行为保持足够的敏感性

D.亲自参与整个游戏的过程，亲身体验观察

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第10题

在幼儿游戏时，照护者要以（）的角色出现在幼儿游戏中，才能尊重和发挥幼儿的自主性

A．指导者

B．支持者和参谋者

C．发起者

D．引导者

E．参与者

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