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[判断题]

“科学探究”关注的是让学生进行真正的科学研究。（)

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发布时间：2022-09-03

更多““科学探究”关注的是让学生进行真正的科学研究。()”相关的问题

第1题

主张让所有儿童通过亲身体验探究过程属于（)的理念。

A.科学探究

B.以人为本

C.面向全体

D.改变方式

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第2题

20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为（)时期。

A.科学的大众

B.作为学科知识的科学

C.综合课程

D.作为探究取向的科学时期

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第3题

学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系，也不追求学前儿童抽象水平的科学概

念，而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验，使其在此基础上形成表象水平的_________。

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第4题

关于科学、技术与社会教育反对教育与生活脱节，下列说法正确的是（)。

A.科学技术不是孤立的活动，它与人类的社会生活存在着相关性

B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中，科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了

C.必须改变传统的教育理念和方式，不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生，然后再在此基础上简单增加科学技术的应用

D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学，把科学技术与当代社会生活联系起来

E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性，并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力

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第5题

在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了比较科学的的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是（)。

A.生存关注阶段

B.虚拟关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

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第6题

（)教学法是在教师指导下，学生通过对有结构的材料的操作探究，让学生自己思考怎么做，做什么，再进行研讨，共同得出结论。

A.发现法

B.探究

C.尝试

D.创新

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第7题

教师也可以和学生分享一些著名科学家和艺术家的传记，体会和感受他们经历的模糊阶段，让学生了解到模糊性常常是他们取得创造性成果的一个（）。

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第8题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。（)

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第9题

幼儿园科学教育的重点是激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（)

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第10题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。（)

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