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[判断题]

在患者入院时,转科时及出院前应进行跌倒风险评估。()

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第1题

跌倒风险评估的时机()

A.患者入院时

B.患者转科时

C.住院期间出现病情变化时

D.使用高跌倒风险药物时

E.跌倒高风险患者出院前

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第2题

对患者进行压力性损伤评估的时机不妥的是()

A.在患者入住24小时内进行评估

B.患者入院后尽早进行评估

C.患者病情变化、更换护理级别后进行评估

D.患者术前、术中(进入和离开手术室)、术后进行评估

E.患者发生跌倒应进行评估

F.患者活动能力受限时进行评估

G.患者好转或出院时进行评估

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第3题

当接到患者需要做()的通知时,护士应迅速评估患者的生命体征、病情、年龄、体重、意识、合作能力(肌张力、生活自理能力、有无引流管及夹板固定)、用药情况、皮肤情况、置管、心理等情况,确定护送需要的物品及护送人员。

A.检查

B.治疗

C.手术

D.转科

E.出院

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第4题

不良情绪的评估环节有那些?()

A.出院时

B.死亡时

C.入院、转科时

D.周一、周四

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第5题

患者男性,72岁。1个月前因急性心肌梗死致左側肢体偏瘫入院,2周前出院。社区护对其进行访视,发现患者目前意识清晰,血压维持在145/95mmHg左右。左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤完整性好。语言表达部分障碍。目前久卧在床,可在床上独立进餐,现由老伴照顾。社区护士对该患者及家属进行健康教育时,目前教育内容的侧重点是()

A.家庭消毒隔离知识

B.脑梗死的预防

C.传染性疾病及老年常见病的预防

D.患肢康复锻炼

E.死亡教育

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第6题

男性,28岁,因跌倒时右手掌着地,致肘关节肿、痛,不能活动3小时急诊入院。体征肘部变粗后突,前臂短缩,肘后三角相互关系失常,右拇指不能外展,不能对掌及对指。该患者受伤后疼痛剧烈难忍,措施不正确的是()

A.伤后24小时内,局部冷敷

B.进行护理操作或移动患者时,应托住患肢

C.采用心理暗示方法缓解疼痛

D.避免使用吗啡

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第7题

以下哪项不属于跌倒评估的时机()

A.入院

B.转科

C.病情变化时

D.如厕前

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第8题

进入临床路径的患者出现以下()情况之一时,应退出临床路径

A.出现严重并发症,需改变原治疗方案的

B.因患者个人原因无法继续实施的

C.对入院第一诊断进行修正的

D.因合并症或检查发现其他疾病,需转科治疗的

E.其他严重影响临床路径实施的

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第9题

下列护理交接班内容中重点交接的患者为()

A.新入院、出院、危重、抢救、大手术前后、特殊检查及治疗、各种带管患者

B.病情有特殊变化、正在接受治疗(如输液、伤口照灯等)、约束的患者及有特殊情况的患者

C.特殊情况的患者,如有跌倒、坠床、压疮等危险

D.有情绪、行为异常的患者

E.擅自外出的患者

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第10题

与患者沟通的时机有()

A.入院后24小时内

B.病情变化时、诊断修正或补充时

C.出现意外情况时

D.出院前

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