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[单选题]

黄旭华在学校学习的是和核潜艇完全不同的领域,但为了国家需要,他全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业,一生为国家服务。黄旭华事迹启示我们()①要以国家和人民的利益为重②国家利益与个人利益在根本上是一致的,完全等同的③维护国家和人民的利益,必将损害个人利益④要勇于担当,在奉献中实现自己人生的价值

A.②③

B.①④

C.①③

D.②④

答案

B、①④

更多“黄旭华在学校学习的是和核潜艇完全不同的领域,但为了国家需要,他全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业,一生为国家服务。黄旭华事迹启示我们()①要以国家和人民的利益为重②国家利益与个人利益在根…”相关的问题

第1题

国家勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华,在没有高精尖设备的年代,他带领团队对每个设备逐一过称,用算盘计算核心数据,终于研制出我国第一艘核潜艇。为了保密,他神秘失联30年,父亲临终都不知道他在干什么,母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。黄旭华的人生充分诠释了()

A.个人理想与中国的命运是冲突的

B.肩负责任和敬业奉献的精神品质

C.承担责任,只有代价没有回报

D.报效祖国就要放弃个人利益

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第2题

获得国家最高科学技术奖的黄旭华,作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师,他深潜30年,将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。他的一生践行了社会主义核心价值观的()

A.文明、和谐

B.公正、法治

C.富强、民主

D.爱国、敬业

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第3题

“中国核潜艇之父”91岁的潮汕籍中国工程院院士黄旭华在采访中回忆自己战火纷飞中的求学过程:“我不学医了,我要学航空,学造船,我要科学救国。”他的话启示我们()

A.个人的未来,应与时代的脉搏、国家的命运紧密相连

B.科学救国,就要学航空,学造船

C.不同的历史时期青少年有不同的责任

D.弄清自己的真实需要,努力把梦想变成现实

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第4题

“潜海,铸大国重器。”他是研制我国核潜艇的先驱之一。“问天,让风云可测。”他为中国气象卫星遥感作出了开创性基础性的贡献。材料中的人物分别指的是()

A.黄旭华和曾庆存

B.于敏和孙家栋

C.黄旭华和张富清

D.袁隆平和曾庆存

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第5题

(广西贵港中考)为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年,带领的研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们()①青少年要从国家利益出发设计个人的人生规划②要有“舍小家,为大家”的精神③个人利益是具体的,公共利益是抽象的④个人的合法利益应得到关心和尊重

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题

第六届“全国道德模范”黄旭华是我国第一代核潜艇总设计师。因为工作性质,黄旭华隐姓埋名30年,与老家亲人神秘“失联”,他的这一做法履行了公民保守国家秘密的义务。下列行为最有可能泄漏国家秘密的是()

A.随手记,日记隐私全上锁

B.随手发,趣闻轶事周周有

C.随手拍,军舰照片网上晒

D.随手编,有事没事露露脸

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第7题

为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年,带领的研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。下列不正确的是()

A.青少年要从国家利益出发设计个人的人生规划

B.要有舍小家、为大家的精神

C.个人利益是具体的,公共利益是抽象的

D.面对冲突,个人意愿要服从集体的共同要求

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第8题

中国核潜艇之父黄旭华隐性埋名30年,为中国核潜艇事业做出了巨大贡献,他带领的团队以前所未有的高速度,使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家这启示我们()

A.青少年要树立国家观念,从国家利益出发,设计个人的人生规划

B.国家利益高于个人利益,个人利益要服从国家利益

C.国家利益与个人利益是完全一致的,不会发生矛盾

D.人生的价值体现在对他人、社会、国家的奉献中

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第9题

核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓牛埋名30年,为中国核潜艇事业作出巨大献。他带领的研究团队以前所未有的高速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人的人生规划 ②国家利益高干个人利益,个人利益要服从国家利益 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④人生的价值,体现在对他人、社会、国家的奉献中()

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①②③④

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第10题

()是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,被誉为“两弹元勋”。

A.黄旭华

B.李四光

C.邓稼先

D.杨振宁

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