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[单选题]

对老人进行教育性技能训练之前，要激发老人对活动的兴趣，使其明白作业治疗的（)。

A.目的和价值

B.技能和方法

C.原则

D.理论

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发布时间：2022-06-18

更多“对老人进行教育性技能训练之前，要激发老人对活动的兴趣，使其明白作业治疗的()。”相关的问题

第1题

某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（）。

A.通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组

B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

D.在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与训练前的区别

E.对第二组老人进行相同的减压训练

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第2题

某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（）。

A.通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组

B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

D.在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与练前的区别

E.对第二组老人进行相同的减压训练

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第3题

老人的情绪一旦被激发，就不容易恢复平静，要（)的时间才能复原，这是不良情绪产生的生理原因。

A.1天

B.3天

C.5天

D.较长

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第4题

进行教育性技能训练时，应注重老年人的（)训练。

A.听力

B.运动系统功能

C.语言能力

D.感知和认知

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第5题

为老人进行定向力训练时，老人答不上时，可给与催促提醒。（)

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第6题

小杜是刚入职的社会工作者，为老年人提供社工服务产生了极大的困惑，不知如何将课堂所学知识运用到具体的服务中去;当老年人说起自己被人家虐待时，不知该如何处理;面对老年人的不合理要求时，不知如何应对;也不知道如何寻找资源。为此，她十分焦虑、沮丧，压力重重，已经哭了好几次，怀疑自己能不能从事本职业，也没有信心把工作做好，感到无助和无力。针对上述情况，老宋对小杜开展督导。哪些属于教育性督导的具体内容()？

A.老宋可能通过自己的实践和工作经验来教育小杜，以点带面，引导小杜逐步加强理论联系实际

B.灵活运用所学的知识投入到实际工作中去，更快地打开工作局面

C.帮助小杜对老年人被虐待的事进行调查，确属虐待的应帮助老年人拿起法律武器，保护自己的人身权利

D.应教育子女对老人多关心，善待老人

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第7题

为老人进行氧气雾化吸入要严格执行（)制度。

A.工作记录

B.整理用物

C.查对

D.评估沟通

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