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[多选题]

心理健康教育与德育的区别表现在（)

A.理论基础有区别

B.具体目标有区别

C.教育原则有区别

D.教育内容有区别

E.方法上有区别

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发布时间：2022-09-19

更多“心理健康教育与德育的区别表现在()”相关的问题

第1题

独立模式的缺点是（)

A.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限

B.局限在教科研的范围，仍然与心理健康教育应有的地位不相称

C.心理健康教育工作局限在德育的范围内

D.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别

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第2题

《中小学德育工作指南》强调德育要抓好以下哪几项核心内容？（)

A.理想信念教育

B.社会主义核心价值观教育

C.中华优秀文化传统教育

D.生态文明教育

E.心理健康教育

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第3题

学校层面的心理健康教育管理体制主要有：()模式、教科研室模式、德育管理模式、班主任工作模式、独立模式和全面渗透模式。

学校层面的心理健康教育管理体制主要有：（)模式、教科研室模式、德育管理模式、班主任工作模式、独立模式和全面渗透模式。

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第4题

下列关于影响教育工作者心理健康的因素叙述不正确的是（)。

A.神经症、抑郁症等精神障碍不一定与遗传因素有关系

B.躯体疾病尤其是神经系统的疾病，可直接导致心理异常

C.影响心理健康导致心理疾病的社会环境因素很多

D.心理因素对心理健康的影响主要表现在人的心理活动状态对心理健康的影响上

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第5题

在浙江省衢州市实验学校的德育典型经验中，通过十五年的探索实践，形成了以南孔儒学、审美教育、

九年贯通为基础的融入式心理健康教育模式。以下哪些做法，是将心理健康教育做到九年贯通的有效措施？()

A、心理健康教师队伍建设层次化

B、心理辅导活动体系化

C、融入音乐辅导的课程系列化

D、学生心理核心素养序列化

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第6题

心理健康教育评估工作的第一步是（)

A.资料的搜集

B.评估结果的整理与反馈

C.评估表的编制

D.评估误差及其避免

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第7题

专业专卖业态与百货及超市业态的区别主要表现在（)。

A.目标客户

B.商品结构

C.服务功能

D.产品品质

E.经营管理

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第8题

契约型基金与公司型基金的区别主要表现在（）。

A.法律主体资格不同

B.投资者的地位不同

C.基金的营运依据不同

D.投资人不同

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第9题

韦伯分层理论与马克思的社会分层理论有着根本区别，表现在（)。

A.理论基础不同

B.研究目的不同

C.最终解困不同

D.结论研究导向不同

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第10题

自助加油站与传统加油站的区别主要表现在（)。

A.形象标识有所不同

B.采用的安全技术工艺不同

C.使用的加油设备功能不同

D.选址的要求不同

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