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题目内容
（请给出正确答案）
A.与教师会面说明他们如何选择特定的图片上传到网上
B.完成操场设计，填写项目计划书
C.为操场设施拍摄照片作为收集的数据
D.在社区成员中做问卷调查
答案
更多“在一节数学课上，学生正在为设计操场进行以下活动、1.为操场设施拍摄照片作为收集的数据2.与教”相关的问题
第1题
A．数学老师通常会担心某个学生会提出他们无法回答的问题，这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B．未来的老师应该把数学作为建筑模型的过程，作为设计解决问题的策略的过程，作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C．如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D．向学生们教授数学的有效办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确运用。
第2题
A.陈老师关注到了学生的优点和闪光点
B.陈老师的评语有利于促进学生的发展
C.陈老师树立了“以人为本”的评价理念
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
第3题
A．数学老师通常担心某个学生会提出他们无法回答的问题，这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B．未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程，作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C．如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D．向学生们教授数学的最有效办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确运用。
E．目前大部分的数学老师教授数学时把它作为一种教条，强调的是得出正确的结果，而不是重视培养推理的能力。
第8题
A．比通常的计划比例高得多的人从大学毕业后攻读更高的学位。
B．根据他们的申请，他们参与课外活动和大学生代表团运动项目的水平非常高。
C．根据他们的申请，没有一个人居住在外国。
D．在他们申请的大学中把Nice大学作为第一选择的比例比通常比例低得多。
E．比通常低得多的比例的学生将数学列为他们期望的专业。
第9题
A.积极的相互依赖
B.促进性的互动
C.社交技能
D.过程反思(过程管理)
E.个体责任
第10题
